《陶行知教育名篇》，作者：陶行知。
《玫瑰与教育》，作者：窦桂梅。
《用思想点燃课堂》，作者：魏勇。
《幻想之眼》，作者：张文质。
《教育的理想与信念》，作者：肖川。
《怎样培养真正的人》，作者：苏霍姆林斯基。
《用心灵赢得心灵》，作者：李镇西。
《前方是什么》，作者：吴非。
《守望教育》，作者：刘铁芳。
《教育心理学导论》，从心理学的角度探讨教育过程中的关键问题。
《激励孩子的13种方法》，介绍激励孩子学习的方法。
《父母是孩子最好的老师》，从家庭教育的角度出发。
《脑的启迪：教育与认知科学》，从认知科学角度讲解教育原理和方法。
《学会学习》，教你如何科学学习、高效记忆和提高学习效果。
《爱的教育》，以意大利小学四年级男孩的视角讲述教育故事。
《家书》，傅雷写给儿子的书信集。
《先生当年——教育的陈年旧事》，勾勒中国近现代著名教育人物的陈年旧事。
《家庭教育》，陈鹤琴的代表作。
《学校会伤人》，揭示学校隐藏的、持续性的伤害。
《翻转课堂的可汗学院：互联网时代的教育革命》，介绍可汗学院的教育方法。
《最美的教育最简单》，用通俗语言写成的教育书籍。
《捕捉儿童敏感期》，探讨儿童敏感期及其教育意义。
《好妈妈胜过好老师》，家庭教育模式的经典之作。
《写给父母的未来之书》，郝景芳的作品，探讨教育及家庭教育的未来。
《教育论》，赫伯特·斯宾塞的作品，围绕教育目的、课程理论和方法提出独到见解。
《儿童心理学手册（第六版）》，从心理学角度分析儿童心理。
《童话心理学》，分析童话中的心理学元素。
《学记》，中国古代教育论著。
《论语》，记录孔子及其弟子的教育见解。
《理想国》，柏拉图的作品，探讨教育目的和内容。
31. 《爱弥儿》，卢梭的作品，主张自然教育。
32. 《民主主义与教育》，杜威的作品，强调教育即生活、学校即社会。
33. 《给教师的建议》，苏霍姆林斯基的作品，提供教育智慧。
34. 《大教学论》，夸美纽斯的作品，系统阐述教育原则和方法。
35. 《教育漫话》，洛克的作品，强调绅士教育。
36. 《普通教育学》，赫尔巴特的作品，强调教师权威。
37. 《教育过程》，布鲁纳的作品，探讨教育过程。
38. 《爱和自由》，孙瑞雪的作品，影响深远的教育书籍。
这些书籍涵盖了教育理论、教育心理学、教育方法、家庭教育等多个方面，适合教育工作者、家长以及任何对教育感兴趣的人士阅读。
