教育目标是指所培养的人才应达到的标准，这个目标可以根据不同的需求和背景来设定。教育目标通常包括以下几个方面：
全面发展：
教育不仅关注知识的传授，还重视学生的人格塑造、情感培养和创造力的激发，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的均衡发展。
终身学习：
培养学生终身学习的能力，使他们能够适应社会发展的需求，并为个人发展和社会进步做出贡献。
思想道德素质：
提高全民族的思想道德素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
实用技能：
传授各职群的专业基础知识，培养敬业乐群、负责任、勤奋的工作态度，以及学生自我发展、创造思考及适应未来变迁的能力。
具体化教育目的：
教育目标是教育目的在时间与状态上的具体化，是根据国家总的教育目的，在培养时间与学生发展状态上作出的具体规定。
培养建设者和接班人：
培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的“建设者和接班人”。
教育目标可以通过不同的分类方法来描述，例如按照教育阶段（初级、中级、高级教育）或者按照布鲁姆的认知、情感和动作技能领域来划分。
