教育目的通常包括以下几个方面：
全面发展：
教育旨在培养全面发展的人，包括知识、能力、态度和品德的发展。这一定义体现了教育对于个人在智力和情感等多方面的关注，旨在帮助人们获得全面的成长和提升。
培养创新精神和实践能力：
根据《教育法》的规定，中国现阶段的教育目的是培养学生的创新精神和实践能力，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
自我教育：
教育不仅是传授知识，更重要的是培养自我教育的能力。教育的过程应该是引导学习者主动思考、探索，从而形成独立解决问题的能力。
人类文明的传承与发展：
教育承担着人类文明的传承与发展的责任，通过教育，人们能够继承前人的智慧和经验，同时不断创新和发展。
满足社会需要：
教育目的也在于满足社会的需求，培养出符合社会准则的公民，保证社会生活的稳定和延续。社会本位论者主张，教育目的应根据社会需要来确定，个人的存在与发展应从属于社会。
促进个人幸福：
教育不仅关乎个人的知识获取和技能提升，也关乎个人的幸福。教育应该帮助人们获得物质和精神上的幸福，提升生活质量。
培养健全人格：
教育的另一个重要目的是培养拥有健全人格的人，使他们能够面对生活中的各种挑战，保持健康的心态和行为。
服务于社会主义现代化建设：
教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。
综上所述，教育目的不仅在于传授知识和技能，更在于促进个人的全面发展和社会的整体进步。通过教育，人们能够提升自我，服务于社会，并为实现个人和社会的共同幸福做出贡献。
