匡衡凿壁借光
匡衡是西汉时期的著名学者，由于家境贫寒，晚上无法点蜡烛读书。于是他在墙上凿了一个小洞，借用邻居家的光线读书。这个故事体现了匡衡刻苦读书的精神和对知识的渴望。
高士其的读书之路
高士其是一位著名的科学家和教育家，他从小用功读书，成绩优异。六岁那年，他上学路上兴奋得又蹦又跳，结果提前到了学校，发现大门还没开。他等不及便在学校门口唱歌等待，体现了他对学习的热爱和期待。
黄侃的读书习惯
黄侃是北京大学的著名学者，他住在白庙胡同的大同公寓，终日潜心研究国学。他有时吃饭也不出门，而是边吃馒头边看书，看到妙处就大叫“妙极了”。这种专注和投入体现了他对学问的热爱和执着。
曹禺的读书热情
曹禺在四川江安国立剧专任教时，有一次家属准备了他洗澡用的澡盆和热水，他却坐在澡盆里看书，一坐就是两个小时。这种对读书的痴迷和热爱可见一斑。
张曜的读书决心
张曜是清代咸丰年间的武官，因苦战有功被提拔为河南布政使。他自幼失学，但立志好好读书，拜妻子为师，每天利用公余时间读书。他的这种决心和努力最终使他成为一位有文化、有能力的官员。
鲁迅的读书方法
鲁迅小时候在江南水师学堂读书，为了驱寒，他晚上摘下一颗辣椒放在嘴里嚼，用这种方法坚持读书。他的这种刻苦精神和对知识的追求，最终使他成为我国著名的文学家。
王亚南的三脚床
王亚南小时候为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。这种刻苦读书的精神使他成为我国杰出的经济学家。
这些故事都展示了名人们不同的读书方法和他们刻苦钻研的精神，对我们都有很好的启示作用。
