语言训练的方法多种多样，旨在帮助个体提高语言理解和表达能力。以下是一些常见的语言训练方法：
气息练习：
通过吹气球、吹蜡烛、吹泡泡等活动来加强气息控制，使孩子在说话时能够有控制地用气。
舌部练习：
使用葡萄干或海苔等物品，让孩子用舌尖舔下来，练习舌头的灵活性。还可以进行弹舌出声音的练习。
唇部练习：
通过噘嘴唇嘬出声音、平唇嘬出声音等动作，练习双唇的力量和灵活性。
鼻音练习：
闭住嘴巴用鼻子发音，练习不同的鼻音，如an/en/ang/eng/ing等。
发音练习：
改变口腔发音习惯，纠正错误发音，并进行口型发音的模仿。
语言认知训练：
包括语言组织、语言连贯性流畅性练习、正音训练等，帮助患者提高语言理解和表达能力。
交流能力训练：
通过日常交流活动的内容作为训练的课题，选用接近现实生活的训练材料，如食物照片、新闻报道等，调动患者的兴趣和训练动机。
各种刺激法：
利用强的听觉刺激、适当的语言刺激、多途径的语言刺激、反复利用感觉刺激等，引起患者的语言反应，改善其语言能力和交流能力。
听理解训练：
包括语词听觉辨认、执行指令、记忆训练等，提高患者的听力理解和指令执行能力。
阅读理解训练：
通过语词理解训练、短文理解训练等，提高患者的阅读理解能力。
言语表达训练：
包括口形发音训练、交流板的使用训练、语句表达训练、应答训练等，提高患者的言语表达能力。
视觉追踪和对视训练：
通过吸引孩子的目光对视，训练孩子的注意力和视觉固定能力。
持续记忆的训练：
让孩子注视一件感兴趣的物品后，用布遮住，再让孩子去找，增强记忆力。
认知理解能力的训练：
通过理解日常生活用品、五官、日常动作名称等，增加词汇量，并完成一些简单的指令及动作模仿。
这些方法可以单独使用，也可以结合使用，以达到最佳的语言训练效果。建议在专业医务人员的指导下进行循序渐进的训练。
