小学数学学科核心素养是指学生在小学阶段应当掌握的基本数学知识和技能，以及通过这些知识和技能形成的综合性能力。这些核心素养包括：
数感：
对数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。
量感：
对事物的可测量属性及大小关系的直观感知。
符号意识：
理解并运用符号表示数、数量关系和变化规律。
运算能力：
根据法则和运算律正确进行运算的能力。
几何直观：
利用图形描述分析问题，帮助理解数学概念。
空间观念：
根据物体特征抽象出几何图形，理解图形的运动和变化。
数据分析观念：
了解数据中蕴涵的信息，体会随机性。
推理能力：
根据已知条件进行推理，得出结论。
模型思想：
将实际问题转化为数学问题，并通过数学方法求解。
应用意识：
理解学习数学不仅仅是为了应付考试，而是为了解决实际问题。
创新意识：
在数学学习中发现和提出有意义的数学问题，进行数学探究。
这些核心素养的培养有助于学生形成数学思维，提高逻辑思维、问题解决能力，并为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
