面对初中生的叛逆期，家长和老师可以采取以下策略：
尊重孩子
尊重孩子的独立性和成人感，不要以自己的想法强迫孩子改变兴趣。
与孩子做朋友，多与孩子沟通，了解他们的兴趣爱好，和他们一起玩，一起讨论知识。
父母做好“放手”心理
过度关心可能导致孩子叛逆，家长需要做好心理准备，相信孩子能成长为一个独立、自主、有用的人。
允许孩子在安全的范围内尝试和犯错，这样他们在成年后遇到挑战时，能更有韧性地应对。
保持沟通
与孩子保持沟通，听取他们的想法和观点，避免责备或强行劝说。
在孩子心情好时，多聊一会；在孩子心情不好时，低姿态地询问他们的烦恼。
建立互信
父母与孩子之间的信任可以帮助缓解叛逆期的问题，父母需要在孩子需要帮助的时候给予支持，同时也要给孩子一些自主权。
制定明确的规则
明确告诉孩子哪些行为是不被允许的，并设定相应的惩罚，但要保证惩罚公正，不过分严厉。
寻找共同点
父母可以和孩子寻找一些共同点，例如喜欢的电影、音乐、运动，这样可以让孩子感到自己被理解和接纳。
多陪伴和鼓励
父母应该给孩子多一点陪伴，多了解孩子的需求，同时，也多一点鼓励，没有谁是完美的，父母应该对孩子多一点宽容。
老师耐心教导
老师应及时发现学生的问题，发现孩子身上出现的反常现象，并且耐心教导，老师不仅作为一名老师，也是学生们的朋友。
寻求专业帮助
如果孩子的叛逆行为变得过于严重，家长可以考虑寻求专业帮助，心理咨询师可以提供指导和支持。
通过以上策略，家长和老师可以帮助初中生顺利度过叛逆期，建立良好的亲子关系，促进孩子的健康成长。
