在组织部考察干部谈话中，评价别人时通常应遵循以下原则：
客观公正 ：评价应基于事实，不带有个人偏见，确保评价内容真实可信。全面性：
从德、能、勤、绩、廉等多个方面进行综合评价，确保评价内容涵盖被评价人的整体表现。
具体性：
针对具体事例进行评价，避免空泛和笼统的描述。
积极性：
以褒扬为主，突出被评价人的优点和成绩，同时指出存在的不足，提出改进建议。
保密性：
按照组织原则，谈话内容不得外传，确保评价过程的严肃性和公正性。
政治素质
该同志拥护中国共产党的领导，忠诚于党和人民的教育事业，政治方向明确，教育思想端正，与时俱进，主动学习新知识，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学的能力。
工作能力
该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，能做到廉洁自律，工作勤勤恳恳，勇于开拓，锐意创新，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
同事关系
该同志对工作尽心尽力，认真负责，团结同事，能起到好的带头作用，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
工作业绩
该同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长，工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
廉洁自律
该同志在工作中廉洁自律，严格遵守单位的各项规章制度，无违纪污点，能够以身作则，做到言行一致，实事求是，理论联系实际，有良好的工作作风。
领导能力
该同志政治立场坚定，责任担当意识强，具有较强的大局意识和驾驭全局的能力，在工作中能够抓住重点，卓有成效地推进工作，组织协调能力强，是一名比较全面也比较成熟的优秀基层领导干部。
通过以上评价，可以全面、客观地反映被评价人的综合素质和表现，为组织部的考察工作提供有力的依据。
