童言趣语小班可以通过以下方式撰写：
自我介绍：
孩子们会说出自己的名字、年龄、喜欢的食物和玩具等，这些都是他们表达自我、介绍自己的方式，充满了童真和趣味。
趣事分享：
孩子们会分享一些有趣的经历，比如在公园玩耍遇到的小动物、和朋友们一起玩的游戏等。这些趣事不仅能够让读者感受到孩子们的快乐，还能够展示他们的天真无邪。
幽默感：
孩子们常常会说出一些搞笑的话语或做出一些滑稽的动作，这些幽默感能够逗乐周围的人，让场景更加轻松愉快。
才艺表演：
孩子们在幼儿园会进行各种表演，如唱歌、跳舞、朗诵诗歌等。这些表演不仅能够展示他们的才艺，还能够体现出他们的创造力和表现力。
日常对话：
孩子们在日常生活中会说出一些有趣的话语，比如对食物的称呼、对日常用品的理解等。这些对话虽然简单，但却充满了童言童趣，让人忍俊不禁。
幽默回答：
孩子们在面对问题时，常常会给出一些幽默的回答，这些回答不仅能够回答问题，还能够体现出他们的思维方式和幽默感。
想象力：
孩子们在表达自己的想法时，常常会运用丰富的想象力，比如将垃圾比作垃圾桶的食物，将玻璃比作垃圾桶的冰糖等。这些想象力丰富的回答不仅有趣，还能够激发读者的思考。
通过以上这些方式，可以撰写出一篇充满童言童趣的小班文章。这些文章不仅能够让读者感受到孩子们的快乐和天真，还能够让读者体会到幼儿园生活的美好和有趣。
