教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
提高教育技巧——这首先是要自己进修，付出个人的努力，来提高劳动的素养，首先是提高思想的素养。没有个人的思考，没有对自己的劳动寻根先底的研究精神，那末任何提高教法的工作都是不可思议的。——苏霍姆林斯基
手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
学而不厌，诲人不倦。——孔子
师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
国将兴，必贵师而重傅。——荀子
学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
言必信，行必果。——孔子
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
三人行必有我师。——孔子
尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。——孔子
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
最好的教育是以身作则。——池田大作
父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
爱之不以道，适所以害之也。——孙蒲远
爱子，教之以义方，弗纳于邪、骄、奢、淫，所自邪也。——孙蒲远
最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。——陶行知
这些名言涵盖了教育的多个方面，包括教育技巧、教师的角色、学习态度、教育方法、以身作则的重要性等，对于教育实践和研究都具有重要的指导意义。
