独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
人生就是一个过程，了解得多了，体会得多了，看法就深刻。人不能太庸俗，碌碌无为的一生平平淡淡，回想起来，会觉得自己这一生索然无味。
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
上帝所做的，胜过一切想象中的幸福行为，莫过于纯粹的思考，而人的行为中最接近这种幸福的东西，也许是与思考最密切的活动。
学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
你的心为什么这样分散，使得你放慢了脚步。他们在那里嘀咕什么，与你何干。你跟着我走，让人们说去吧：你要像坚塔一样屹立着，任凭风怎样吹，塔顶都永不动摇。因为心中念头一个接一个产生的人，由于一个念头的力量削弱了另一个念头，经常会使自己的目标离开自己更远。
人一旦爱，遂极脆弱：世间没有所谓爱恋之中却同时思量应否去爱之事，就是如此。伤得最少的爱，不是最好的爱。当我们爱，就必须承受伤害和失去之险。
有些人一辈子相处也只是个温暖的陌路人，彼此点头问好，互相关照几句；有些人与人相识，亦可以是花开花落般淡抹平然，彼此长久的没有交集，只是知道有这么一个人存在，待到遥遥一见时却已是三生石上旧见识，以前种种只为今日铺垫。相悦相知，没有清晰完整的理由。
历史教育的目的，是带来一个健康的社会，让新的一代有幸福的生活、健康的心态。他们应该是幽默、睿智、快乐、自尊、富有想象力的一代，而不是一代悲壮的愤怒青年。否则，这个社会出问题的可能不是更少，而是更多。
时间先安顿我们，继而又迷惑我们。我们以为自己是在慢慢成熟，而其实我们只是安然无恙而已。我们以为自己很有担当，其实我们十分懦弱。我们所谓的务实，充其量不过是逃避现实，绝非直面以对。
我们天性中最优美的品格，好比果实上的粉霜一样，是只能轻手轻脚，才得保全的。然而，人与人之间就是没有能如此温柔地相处。
有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜。那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价。
我活在半径只有几公里的世界里。我在这里欢笑哭泣、高兴悲伤。每天天黑出门，天亮回来睡觉。即使不曾沐浴在太阳光下，即使不知道蕃茄在田里怎么结果，我也把它当成我的宿命。我接受这一切而活。
我也很喜欢，当年喜欢着你的我。那时侯的我，简直无时无刻都在发光呢。--我对你的喜欢，原来一直都是有响应的，而不是我一个人在跳舞。对我很重要。我的青春，不是一场独白。人生不是一个人的，喜欢，也不是一个人的。
敏而好学，不耻下问——孔子
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
一日无书，百事荒芜。
读书有三到：谓心到､眼到､口到——朱熹
己所不欲，勿施于人——孔子
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
摆烂的结果是被平行宇宙的自己拿走可能性。摆烂不是指放松自在，而是完全放弃了宏观层面为自己的生命而求索，精神不再内省，接着逐渐变成npc。
每个人都该为自己创建一两句座右铭，想到就为之一振，提醒自己应该精进勇猛，比如史塔克的“
