三年级的学生可以尝试写一些简单的植物排比句，以下是一些例子：
1. 荷花是高洁的，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；荷花是优雅的，亭亭如水中的仙女；荷花是温柔的，淡淡容颜，赏心悦目。
2. 春天的桃花，是粉色的笑颜；夏日的荷花，是白色的纯净；秋天的菊花，是黄色的坚韧；冬日的梅花，是红色的斗志。
3. 小草，虽不能散发悠悠清香，但在广大的土地上，却为大地母亲披上了绿色的新装；它虽不是价值连城，但它用自己的生命谱出绿的波涛，让孩子们踩着它蹦跳；它虽然没有漂亮的颜色，但那抹绿告诉我们这就是生命的色彩。
4. 梅花，迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
这些句子通过排比的手法，突出了不同植物的特点，适合三年级学生的语言水平。你可以根据自己的喜好和观察，选择合适的植物进行描述。
