1. 在教学内容上，强调点面结合，拓展一些现代的与本学科密切有关的面上知识。
2. 本文以点面结合的方式，阐述了一个基于webservice的机器人，自动工业控制系统的设计过程。
3. 本文围绕“西安古都之魂”旅游形象，从景区、主题街区、文化小品和旅游纪念品四个层次，进行旅游产品的规划和设计，使旅游产品点面结合、新颖别致。
4. 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
5. 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。
6. 随着璀璨的灯光亮起，在观众的掌声中，主持人董卿款款地走上舞台，她宣布《诗词大会》“飞花令”比赛现在开始。
7. 今日，我们从1234年级，所有同学比了一次赛。我是拔河那一对的。我们首先是做好准备，开始拔河的姿态，脚搭着脚，要往后躺。
8. “团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”又到了一年一度的拔河比赛了。
9. “加油!加油!一､二，一､二，快拔呀!”猜猜我们在干什么吧!没错，我们正在公园里举行拔河比赛。
希望这些句子能够帮助你理解和应用点面结合的方法。
