对于四年级学生的句子训练，可以通过以下几种方式来进行：
提取关键信息
阅读一段较长的描述，找出其中的主要事件或情景。
概括出事件或情景的核心内容。
精简句子
去除句子中的修饰成分，保留主要信息。
使用简洁的词汇和结构来表达相同的意思。
练习题目
例如，将长句“顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。”精简为“小女孩注视着豌豆花，面带微笑。”
专项训练
练习将复杂的长句拆分成简单句，以提高理解力和表达能力。
练习将简单句合并成长句，以增强语言的连贯性。
阅读与写作
阅读各种文章和书籍，学习不同作者的表达方式。
练习写作，编写自己的短文，注意句子的简洁和清晰。
参考答案
参考类似练习题的答案，理解如何精简句子。
参考教材或参考资料，学习语言知识和表达技巧。
通过以上方法，四年级学生可以逐步提高自己的句子精简和表达能力。
