这个小学生是一个 性格有两面性的孩子。他在校内的安静沉稳和在课外的活泼阳光形成了鲜明的对比。这种性格的多面性并不奇怪，正如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”所描述的那样，人的性格在不同的场合和情境下会有所不同。
具体来说，他在校内的安静沉稳可能表现为认真听讲、专注学习、遵守纪律和尊重师长。这种表现说明他具备良好的自我控制能力和对学习的重视。而在课外，他则展现出活泼阳光的一面，喜欢在草地上玩耍、与同学们互动，享受生活的乐趣。这种性格的转换体现了他能够根据不同的环境和情境调整自己的行为，展现出不同的自我。
此外，这种性格的多面性也可能与他的家庭背景和家庭教育有关。家庭环境对孩子的性格形成有着重要的影响，一个和谐、开放的家庭可能更有利于孩子形成这种活泼与沉稳并存的多面性格。
总的来说，这个小学生是一个在学习和生活中能够灵活切换角色、展现不同性格特质的少年。这种性格的多面性不仅让他在校内和校外都能表现出色，也体现了他良好的自我调节能力和适应能力。
