对于一直不练字的孩子开始练字，家长和老师可以采取以下方法进行鼓励：
表扬努力和进步：
关注孩子的努力和小的进步，而不仅仅是结果。例如，可以说：“我看到你这次的字写得很认真，真的很不错!”这种夸奖可以增强孩子的自信心，并激励他们继续努力。
创造积极的写字环境：
在家庭中创造一个宽松且充满激励的环境，例如设置专属的写字区域，放置鼓励的标语，甚至定期举办写字比赛。这样的环境能减少孩子对写字的抗拒感，并激发他们的写作热情。
引入游戏和趣味活动：
将写字和游戏结合起来，比如通过写字接龙、词语接龙等游戏方式，让孩子在参与游戏的过程中提升写字能力。这种方式能够让孩子在玩乐中学习，更加轻松愉快地掌握写字技能。
设立合理化的目标：
为孩子设定一个合理的练字目标，既不要过高也不要过低。例如，初期可以要求孩子专注于把横竖笔画写直，而不是要求他们一次性把每个字都写得完美无缺。让孩子感受到通过努力能够实现的目标，从而获得成就感和自信。
陪伴与共同成长：
父母的陪伴在孩子的成长过程中非常重要。在孩子练字时，家长可以一同参与，例如进行亲子书法比赛或一起欣赏名家作品。这不仅能增加练字的趣味性，还能让孩子感受到家庭的温暖和支持。
具体的鼓励与赞美：
当孩子完成练字任务时，家长要及时给予具体的表扬。例如，指出孩子某个字写得特别好，尤其是横竖笔画非常直。这样的表扬会让孩子感受到自己的努力被认可，从而更有动力去练习。同时，避免泛泛的赞美，要具体到细节，让孩子明白自己哪里做得好。
耐心与陪伴：
每个孩子的学习节奏不同，有的孩子可能在练字的过程中遇到挫折。此时，父母需要给予他们充分的耐心与支持，让他们知道即使写得不够好，也没关系，重要的是他们在努力。这样的陪伴能够在孩子的心中建立起一个温暖的港湾，让他们勇于尝试。
物质奖励：
适当的物质奖励也可以激励孩子坚持练字。例如，孩子每进步一点，可以适当给予一些小奖励，如贴纸、文具等。
通过以上方法，家长和老师可以帮助孩子建立对练字的兴趣和自信心，从而让他们更愿意坚持练字，并逐步提高书写能力。
