赞美老师的古文
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
3、貌似潘安玉树临风,风流倜傥,英俊潇洒,才高八斗貌似潘安,号称一朵梨花压海棠,人送绰号玉面小飞龙表堂堂、西装革履、高大魁梧、眉清目秀、相貌堂堂玉树临风风流倜傥英俊潇洒英姿飒爽
4、良师益友。
5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
6、《陌上桑》：为人洁白皙，鬑鬑颇有须。盈盈公府布，冉冉府中趋。
7、老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲
8、文言文有师者，传道受业解惑也，
9、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
10、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11、师者，传道授业解惑也。
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
13、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
14、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
15、老师是红烛,点燃自己照亮别人；老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线.
16、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
17、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
18、身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。
19、一日为师，终身为父。
20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
21、语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。
22、落红不是无情物,化作春泥更护花.
23、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
24、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、一日为师,终生为父
27、古人云“师道之不传也久矣”，初闻此言，余不之信。盖余私塾所读以来，所遇良师者，亦不少焉。今岁余初入大学，方信斯言不虚，盖余未之遇也。今之大学者，托扩招之名，广敛横财，遂使天下学子，无论良莠，皆榜上有名。猫狗之流，俨然骄子同列，呜呼悲哉！然天下大势，欲使有生之人，皆从文流，此亦不为过也。余所以不平者，在今之师道不存矣。夫为师者，事不过三：传道授业解惑也！于今观之，亦有三事：消遣怠工也！更有甚者，误人子弟，淫人子弟，子弟者亦有之！悲哉！今之为师者，业不精者有数，德不立者有数。余曾于课读之余，数诘某师，其汗下淋淋，继而恼羞成怒。此殆古人所谓“都都平丈我”之流哉？似此无能之辈，且高居“教授”之名，安享俸禄，尸位素餐，学子何辜！？又有钻营牟利者，鄙清流，羡达贵。故常思谄媚，可怜一方净地，成敲门砖处，三尺讲台，乃无心眷顾。每日惟思勾心斗角，逐虚名焉。似此，亦吾等之大不幸也。更有淫心炽热者，道貌岸然，伪为忠厚，实则猎艳花丛。每见丽殊者，则佯作关切，或诱之以物，或动之以情，污人子女。此乃下下流之者，以禽兽冠之亦不为过。今之世风，唯利是逐。人心不古也久矣！余每读先圣孔子与其弟子之事，辄掩卷太息。欲振颓风，厉清正，奈何心有余而力不足，徒叹焉。固念师德今不存，余或可另辟他途，尝夜读古籍，寻古人为师焉。此亦可谓“舍近求远”乎！殆为今之“为师”者笑乎？
28、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
29、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
30、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
赞美老师的古文
31、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
32、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜
