十全十美造句二年级
1、一、全组词有：全体、全才、齐全、大全、全新
2、全对，全付，全对，全背，全会，全村，
3、组词：安全
4、在日常使用中，“全”也用作于姓氏。
5、人总不是十全十美的，我要给你提几个建议。
6、全的组词:全班，全体，全员，全家，
7、这个年龄已经不允许你不成熟，当你无力把握命运中的某种爱，某种缘，某种现实，学会放手。给自己身心一个全新的开始，只要信心在，勇气就在；努力在，成功就在。
8、全校，安全，周全，全面，全民，全国，
9、人生没有十全十美，如果你发现错了，就重新再来。
10、造句1、令人佩服的是他天马行空的想象力，让电影给我们展示了一个全新的外星生活。
11、解决这个问题，首先弄清全字的含义，然后再组词，而且还要注意一年级知识的一个局限性，全的含义全面具体，那么根据它的含义组词即可，但一定要遵循不超纲。不能超过一年级的知识的局限性。
12、不要拿自己去跟别人比较。尺有所短，寸有所长，不必拿自己的优点与别人的缺点作比较，也不必经常自叹某某处总不如人，因为没有谁可以号称完美。
13、“尺有所短，寸有所长”，同志之间相互取长补短，就能共同进步。
14、世上没有十全十美的东西，所以任何东西都有改革的余地。
15、尺有所短，寸有所长，小花虽然学习比不上我，但是他唱歌方面比我强。3，在学校，成绩好的同学也有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为尺有所短，寸有所长。老师经常教育我们，每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
16、全开，全来，全区，全去，全有，全对，
17、人是不可能十全十美的，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。
18、三、字源解说：
19、详细解释
20、全错，全改，全读，全力，全组，周全。
21、组词：全体、全才、齐全、大全、全新
22、她忍受着失去亲人的痛苦，把全部精力投入到工作中。
23、造句：在这个社会上，没有任何的时间失眠的事情，也没有任何试卷失眠的人，所以任何事情都有它的缺点，任何人也有它的缺点，我们要坚信，只要让我们改变，就会让我们活得更加美妙。
24、尺有所短，寸有所长，我们要虚心学习别人的优点。
25、全开、全音、双全、全抢、瓦全、全屏、全票、全品、全凭、全盘、全篇、全拍、全陪、全配、全频、全没、全免、全灭、全敏、全毛、全貌、全区、全群、全切、全齐、全清、全寝、全气、全让、全然、全热、全扔、全案、全是、全市、全输、全删、全胜、全给、全过、全哥、全怪、全改、全关、全红、全换、全毁、全乎、全号、全行、全花
26、组词：十全十美
27、这些年，他摒绝一切交际应酬，把全部精力都放在著书立说上了。
28、附二白话版《说文解字》：仝，完美纯粹。字形采用“入、工”会义。全，这也是篆文写法的“仝”字，采用“玉”作边旁。纯粹的玉叫作“全”。，这是古文写法的“仝”字。
29、谓美意成全。
30、[quánměi]
十全十美造句二年级
31、造句：每个人都应该注意自己的安全，因为只有这样子，让自己安全的生活下去，从而能够让自己的人生后顾无忧，不要让自己不顾及安全，而让自己招来祸端。
32、爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。
33、基本解释
34、附一文言版《说文解字》：仝，完也。从入，从工。全，篆文仝从玉。纯玉曰全。，古文仝。
35、金无足赤，人无完人。小明虽然腿残疾，但是他是个电脑天才。正所谓尺有所短，寸有所长。每个人都有自己所擅长的优点的。
36、我们愿为祖国的强盛贡献出全部的力量。
37、造字本义：天子随棺入葬的高级纯玉。
38、尺有所短，寸有所长，大家各自有优点和不足，应该互相取长补短，共同进步。
39、谓美意成全。完美。3.宋、欧阳珣之字。
40、“全”，初见于楚系简帛时代，会意字。从入、从玉，表示交纳的玉必须是纯玉。后来又在《说文》中发现，“全”字简体版的楷书从《说文》演变而来。
41、完备；齐全：这部书不～。东西预备～了。棉花苗已出～。
42、这流光溢彩的全新奢侈装潢唤醒了午夜太阳的璀璨之魂。
43、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
44、安全，全体，满汉全席，全部，全离，大全，六全，二全，安全，全体，全部都是，不全呀，全全，二全，花全，二全。
45、《水浒传》第一一四回：“李俊听罢，倒地便拜，説道：‘仁兄，重蒙教导，指引愚迷，十分全美。’”
46、整个：～神贯注。～家光荣。～书十五卷。
47、组词是全部。
48、完全；都：～不是新的。不～是新的。他讲的话我～记下来了。
49、“全”，普通话读音为quán。“全”的基本含义为完备，齐备，完整，不缺少，如齐全、完全；引申含义为整个，遍，如全部、全国。
50、俗话说得好，人无完人，所以我们人生当中尺有所短，寸有所长，不可能把每一个人都想成一个有优点的人，每个人都有自己的缺点，在这个人生当中不可能有十全十美的人。
51、没有十全十美的产品，但有百分之百的服务。
52、全部，全身，全是，全天，全写，全会，
53、二、释义：
54、保全；使完整不缺：两～其美。
55、课程上老师告诉我们做任何事都要明白尺有所短寸有所长，人外有人天外有天。
