关于背诵的名言警句
1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
2、莫等闲,白了少年头,空悲切.——岳飞
3、一年之际在于春,一日之际在于晨.——萧绎
4、忘记，不是做不到，而是大度从容；
5、《记忆的芬芳》经典语录名句经典语句欣赏:.Itissaidthattellingthetruthisnotdifficult.
6、以愉快的心情学得的，会永远记着。马什
7、第一：教材要求背诵课文的题材和内容不一样对学生个体发展的作用也不一样。比如有的课文内容是描写某个季节或者某个地方优美景色的，这样的课文会背诵了不仅会帮助学生积累优美的词语和句子，还会培养学生热爱大自然热爱生活的情怀。比如有的课文是排比句拟人句，学生背诵了会在习作中写出来比喻句拟人句来，让自己的文章语言生动有气势。
8、让我们不要用过去的哀愁拖累我们的记忆。莎士比亚
9、忘记自己的缺点，就发现了自己的优点；
10、世上没有忘不了的事情，是你不愿意忘记而已。
11、我们在坎坷的人生路上，续写了一处又一处断章，渐渐地，我们变得顽强，即便遇到山穷时，也会在山崖上奋力凿出下山的石阶，至水穷时，也会默默抗争，在心中为前行的路，洒落一地绿荫，生命的力量是无穷的，只要我们肯为自己续写一个更璀璨的篇章。
12、提高写作。
13、————《记忆宝库之门》
14、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果我们停止学习，就会停滞不前。
15、“记忆中最美好的香气，是在我们年轻时闻到的那些香气。”——普鲁斯特
16、第五：如果学生背诵的是文言文，学生就可以了解古人写作的技巧。
17、你的大脑就像一个沉睡的巨人。
18、"记忆里的芬芳，是一段段珍贵的回忆，如同明亮的繁星，照亮我们的人生旅程。在这漫长的旅途中，总有一些人和事，如同美丽的花朵，盛开在我们的心中，留下深深的印记。
19、谢谢你曾经的存在，存在于我记忆里最深处最美好的位置。谢谢因为有你我的记忆里只存在这些毛茸茸的轮廓。它们有着明晃晃的光圈叫我一直幸福者。郭敬明
20、唐代·李商隐
21、“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”，异地求学，已有数载，望秋风落叶，满目尽萧条。
22、两人记忆的烛光委实过于微弱，两人的话语也不似十四年前那般清晰。结果连句话也没说便擦身而过，径直消失在人群中，永远永远。村上春树
23、要想快速有效地学习任何东西，你必须看它、读它、听它和感觉它。
24、————玛丽琳。金
25、丰富情感。提高写作水平。
26、记忆中的芬芳，是生命中最美好的香气，它可以唤起我们内心深处的情感和回忆。以下是一些关于记忆里的芬芳的名言警句：
27、我了解并体会到背诵对学生的成长有很多好处。下面我列举6个吧。
28、记忆里的烦恼多了，轻松就少了，
29、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。莎士比亚
30、隔了这么远的路看过去，原先坚定不移的答案居然也变得模糊了。记忆这东西，真是不可思议。笛安
关于背诵的名言警句
31、眷眷往昔时，忆此断人肠。——陶渊明《杂诗·其三》
32、锻炼思维能力。
33、最后，通过背诵大脑得到锻练，孩子变得越来越聪明。
34、于是乎，浑浑噩噩也是一辈子。
35、忘记，是一种境界；放下，是一种选择。
36、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
37、一切的知识，不过是记忆。——培根
38、热情+远见+行动是成功的等式。
39、想留住记忆诗句，例如：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
40、记忆差的的好处是对一些美好的事物，仿佛初次遇见一样，可以享受多次。尼采
41、不能留下来的，不是真爱；无法拥有的，不是真情。
42、忘记，不是真的忘了，而是看淡了，
43、所以，让我们珍惜这些记忆里的芬芳，让它们成为我们人生旅途中最美的风景。无论未来路途如何，只要我们心中充满爱和希望，就能创造出更多美好的回忆，让这些芬芳的记忆陪伴我们走过人生的每一个阶段。"
44、“芬芳的记忆，是我们内心深处最柔软的角落。”——郭敬明
45、生命只有一次，真爱只有一个人。
46、当你总是计较过去的时候，就抓不住眼前，
47、记忆乃智慧之母。
48、记忆中记得最牢的事情，就是一心要忘却的事情。蒙台涅
49、忘不掉，其实是心灵深处的伤疤，看不见伤口在哪，但很痛。
50、意思是：如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢？即使在当年早已是令人不胜怅惘了。
51、这些芬芳的记忆，是我们在人生路上的指引灯塔，让我们在困难和挫折面前，依然能够保持坚韧不拔的勇气和毅力。因为这些记忆告诉我们，无论何时何地，只要我们心中有爱、有梦想、有希望，就能克服一切困难，走向成功。
52、时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱.——高士其
53、风声、雨声、读书声,声声入耳；家事、国事、天下事,事事关心.
54、背诵的好处有很多，全部算起来肯定不止6项。大概说来有这样几种：增加积累。
55、烦恼，忘了吧；痛苦，忘了吧；抱怨，忘了吧；委屈，忘了吧。
56、第四：教材要求背诵的课文是散文时，老师会讲解散文的特点和类型，提升学生的文学素养。
57、————托尼。布赞
58、提升语感。
59、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。张爱玲
60、有着污染的记忆是一种永远的毒药。夏洛蒂勃朗特
关于背诵的名言警句
61、明日复明日,明日何其多.我生待明日,万事成蹉跎.
62、学会让记忆归零，把心态放宽一些，如大海一样宽。
63、冉冉秋光留不住，满阶红叶暮；阔阔江山装不下，一腔壮志情。
64、忘记别人的伤害，也就放下了仇恨。
65、“芬芳的记忆，是我们人生路上最美丽的风景。”——沈从文
66、读书不思考,等于吃饭不消化.——波尔克
67、所谓完美，其实是懂得了知足常乐，学会了放下。
68、————多萝茜.D..比林顿
69、思往事，愁如织。怀故国，空陈迹。——萨都剌《满江红》
70、记忆里的痛苦多了，幸福就少了，
71、背诵对学生来说有着很多的好处。首先，通过背诵锻炼孩子的记忆力。
72、老当益壮,宁移白首之心；穷且益坚,不坠青云之志.
73、能吃苦中苦,方为人上人.
74、忘记，不是失忆了，而是记忆里，没有了波澜。
75、有时候，你要学会装傻，糊涂一点，别什么都记得清楚。
76、当然，还有的人，一辈子都不知道该如何选择，
77、过去的烦恼，就像一根针，当你紧握的时候，手心好痛，痛到无法忍受，也就松手了。
78、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——颜真卿
79、————古希腊：埃斯库罗斯
80、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。爱因斯坦
81、但是，爱过的人，伤过的心，忘不了......
82、学习只有充分运用眼、耳、口、鼻、身各种器官，眼看、耳听、脑想、口念、手动相互配合，使大脑皮层的视觉、听觉、语言等重要中枢建立起有机联系，这样才能最大限度的发挥整个大脑的功能，使大脑的潜能得到充分的发挥，以达到最好的学习效果。
83、忘记旧情的那一刻，你就真正接受了眼前的幸福。
84、记忆力并不是智慧；但没有记忆力还成什么智慧呢？哈柏
85、忘记，不是糊涂，是大智若愚；
86、第六：如果学生背诵的是教材外的内容就可以丰富学生的语言，让学生得到别人的尊重，受人欢迎。
87、文章本天成,妙手偶得之.
88、世上也没有放不下的东西，是你的痛苦还没有到极点。
89、其实，注定得不到的，注定要失去的，你不忘记，又有什么用？
90、忘记悲伤的那一刻，你就会感觉世界是那么美好；
关于背诵的名言警句
91、第二：教材中要求背诵的是名言警句，这些句子有的可以帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，有的可以培养学生的爱国情怀，有的可以提升学生的审美层次，有的可以改变学生的价值观人生观世界观，帮助学生健康快乐成长。
92、————托尼。斯托克威尔
93、今年我30了，提起背诵这两个字还是停留在初中和小学，不过说起背诵我真的觉得很有意义，因为对于学生而言，可以提高成绩，还可以丰富自己，对以后的生活也有很大的帮助；对于我这个年纪而言，可以提高一下自己的知识，有孩子的话还可以和孩子一起背诵，增加亲子关系！
94、所以，我要告诉你，有些人，有些事情，是该忘记了。
95、这些名言警句都表达了记忆里的芬芳对于我们的重要性，它可以让我们回忆起美好的过去，也可以成为我们前行的动力。
96、聪明在于学习,天才在于积累.——列宁
97、思念易学老难成,一寸光阴不可轻.——朱熹
98、记忆是没得比较的，回忆里的味道是无法重寻的。张小娴
99、旧书不厌百回读,熟读深思子自如.
100、得不到的人，看不透的事，走不通的路，都忘了吧。
101、“记忆中的芬芳，是时光倒流的通道。”——庸
102、————《青少年科学用脑》
103、“芬芳的记忆，是生命中最美好的财富。”——歌德
104、背诵古诗词可以增强民族文化自信。古诗词音律美，内容美，形式美。对仗工整，寓意丰富。
105、“有些记忆，就像一缕芬芳，永远留在我们的心中。”——张爱玲
106、学会忘记，是人生的涅槃重生。
107、流年轻叩，冻结的时光早已无踪影，心中的微醺无处逃逸，想象着自己的春暖花开，要如何，在冰雪天里，与我的旧时往日相逢。4、每次在写文字的时候，可以让我如此安静，因为安静，所以文字在笔尖安静的胜放，然后安静的消亡，更加让人心疼。
108、记忆力提高，智商(IQ)和个性心理特征指数(PQ)也会提高。
109、今既不如昔，后当不如今。《东城寻春》---白居易
110、增强文学鉴赏能力。如：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。诗歌短小精悍，内容美形式美。如果用街上下小雨，远看有草近看却看不到草，一对比很明显就可看出哪个好。
111、第三：教材中要求背诵的是议论文的三要素，学生背诵了说话就会有理有据。甚至会制作各种优质发表在媒体上指导别人家的孩子成长。
112、学问如逆水行舟,不进则退.——左宗棠
113、世界上最不同寻常的未开垦疆域是我们两耳之简单的空间。
114、再次，通过语文，历史等文科类的背诵可以提高孩子的写作能力，口语和口才，同时潜移默化的锻炼出主持能力等。
115、出自：《锦瑟》
116、陶冶情操。如：江南可采莲，莲叶何田田。又如：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
117、其次，通过背诵培养孩子的语言表达能力和语言组织能力。
118、当你对一个人，一件事，感觉心灰意冷的时候，那就忘了吧。
119、“记忆中的芬芳，是岁月沉淀下来的美好。”——村上春树
120、当你不能从过去走出去，就连未来都弄丢了。
关于背诵的名言警句
121、佛说，忘了吧，一切都过去了。
122、所有的不开心，都忘了吧。往事不回头，未来不将就。
123、绳锯木断,水滴石穿.
124、背诵古诗词可以增强对祖国大好河山的热爱。如：白日依山尽，黄河入海流。又如：遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
125、有着污染的记忆是一种永远的毒药。夏绿蒂勃朗特
126、时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的.——鲁迅
127、————比尔。奥伯莱恩
128、1.“记忆是相会的一种形式，忘记是自由的一种形式。”——纪伯伦
129、忘还是不忘，其实是你自己的选择。
130、玉不琢,不成器.人不学,不知道.——孔子
131、没有人不经历坎坷，没有人可以完美一生。
132、一个人的记忆，就是一个杯子，
133、增长知识活跃大脑出口成章扩展思路开阔眼界增强记忆力
134、别给自己添堵，别过得不开心，别念念不忘。
135、与其闷闷不乐，不如随心所欲，任由时间，风干了记忆......
