坚持问题导向的名言警句
1、这种执着于创新和高标准产出的理念也反映在他们全面推进电动汽车技术上。
2、利益是执行的源动力，企业文化是执行的持续动力。
3、潜移默化，导之以行。
4、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
5、人类是被一种力量驱赶着的物质，因此，在力学领域里主宰运动的一般法则，也适用于人类。
6、一、发挥名言警句的作用
7、在特斯拉的经营理念中，“问题导向”也非常重要，他们不断挑战问题，寻找解决方案，让电动汽车变得更加优秀，创造了一个更加环保和可持续发展的未来。
8、人在世上练，刀在石上磨。
9、执行要有结果，没有任何借口。
10、二、利用名言警句应坚持的几个原则
11、特斯拉在中注重创新和性能，而不会牺牲美学或环保可持续性。
12、创设情境，导入新课。
13、碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天。
14、我只不过是一个被赋予了运动、情感和思想的“宇宙。
15、启发性原则。
16、书读百遍，其义自见。
17、自科学界开始研究非物质现象的那一天起，在十年内所取得的进展，将会超越人类此前几个世纪所取得的所有成果。
18、没有执行力，就没有竞争力。
19、我不在乎他们偷了我的想法。我关心的是他们没有自己的。
20、什么是执行力?执行力就是快、准、狠的完成工作的艺术。
21、总之，巧用名言警句，既能上活上好思想品德课，也能引导学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，使他们的青春焕发健康、蓬勃的活力，使他们的一生在青少年时期就定下正确的基调。
22、企业绝大多数人应该就是精益求精的执行者。
23、空间是可以劈开的。那将会得到什么？我记得我也曾这么想过，撕开空间，看看外面到底会怎样？一层，还是几层，还是怎样？
24、我觉得这个世界很有趣2、我总是尽全力参加教育活动3、我总是为自己的行动找出理由4、不断产生新奇和不同的念头是我的一个长处5、我可以充分了解自己周围的环境6、我对正在发生的事情有全面的认识7、面对强烈的反对时，我经常捍卫自己的立场8、我从来不会在任务没有完成前就放弃9、我一向遵守承诺10、我从不会借故太忙，而不去帮助朋友11、我总是乐于和别人建立关系，即使有风险存在12、我从不会错过小组会议或团体活动13、我总能承认自己的错误14、在团体里，我总是尽力确保每一个人都有在团体内的感觉15、对我来说，吃健康食品没有困难16、我从未故意伤害过任何人17、对我来说，生活在充满美的世界中是很重要的18、我总是向关心我的人表达感谢19、我总是对事物抱着乐观的态度20、我注重精神生活21、我以谦逊的态度对待发生在自己身上的好事22、当我的朋友心情不好时，我努力逗他们开心23、我想要全身心投入到生活中，而不是像一个局外人那样旁观24、对我来说，过去的事情就让它过去了25、我从不感到无聊26、我愿意学习新事物27、我总是会从事物的正反两面去考虑问题28、当别人告诉我应该怎么做一件事时，我会主动想出可以取得相同结果的其他方法29、我知道如何在不同的社交场合下扮演适合自己的角色30、不管发生什么，我都清楚地知道什么是最重要的31、我曾经因为能够直面问题，而摆脱了情绪困扰32、我做事从不虎头蛇尾33、我的朋友认为我能够保持事情的真实性34、能为朋友做些小事让我感到很享受35、我身边有人像关心自己一样关心我，在乎我的感受36、我非常喜欢成为团体中的一份子37、能够妥协是我性格里的一个重要部分38、作为一个组织的领导，不管成员有过怎样的经历，我都对他们一视同仁39、就算美食当前，我也不会吃过量40、“小心驶得万年船”是我喜欢的座右铭之一41、我会因为别人的仁慈善良而感动的几乎落泪42、听到一些伟大的善举时，我的心会受到震憾43、当别人看到事物消极的一面时，我总能乐观地发现它积极的一面44、我实践着我的宗教信仰45、我不喜欢在人群中突出自己46、大多数人认为和我在一起很有趣47、我从来没有早上不想起床的感觉48、我很少怀有怨恨49、我总是忙着做一些有趣的事情50、学习新事物让我感到兴奋51、只有掌握了所有信息以后，我才会做出决定52、我喜欢想一些新的方法去解决问题53、无论环境怎样，我都可以适应54、我拥有优秀的世界观55、我会毫不犹豫地公开阐述一个不受欢迎的观点56、我是一个以目标为行动导向的人57、我相信真诚是信任的基础58、我尽力让那些沮丧的人振作起来59、有人能够接受我的缺点60、我是一个极其忠诚的人61、我公平地对待所有人，不管他们是什么身份62、我的优点之一是能够让团体成员很好地协作，哪怕他们之间存在分歧63、我是一个高度自律的人64、我总是思考以后再讲话65、看到美好的事物时，总能触动我内心深处的情愫66、至少每天一次，我会暂停忙碌的生活节奏，细数值得自己感激的人和事67、即使面对挑战，我也总对将来充满希望68、在困难的时刻，我的信仰从来没有离弃过我69、我从不表现的特殊70、我抓住每一个机会，用欢笑点亮别人的生活71、我做事一向全神贯注72、我从不试报复73、我对世界总是充满了好奇74、每一天我都期盼着学习和成长的机会75、我欣赏自己批判性的思维76、我为自己的原创力而感到骄傲77、我有能力令其他人对一些事物产生兴趣78、我从来没有因为给朋友提供了错误意见而导致他（她）犯错79、我支持自己坚信的事，即使会产生负面的结果80、即使会遇到阻碍，我也要把事情完成81、即使会造成伤害，我也会说出真相82、我喜欢令别人3、对某些人来说，我是他们生命里最重要的人84、在团队中工作可以令我发挥出最佳状态85、对我来说，每个人的权利同样重要86、我非常擅长策划集体活动87、我会控制自己的情绪88、朋友们认为，我能在自己的言行上做出聪明的抉择89、我能看到被别人忽视的美好事物90、如果收到礼物，我总是要让送礼物的人知道我很喜欢91、对于自己希望在将来发生的事，我的脑子里有一幅清晰的画92、我有明确的生活目标93、我从不吹嘘自己的成就94、不论在任何情形下，我都尝试寻找乐趣95、我热爱自己所做的事情96、我一向容许别人把错误留在过去，重新开始97、我对各式各样的活动都感到兴奋98、我是个真正的终生学习者99、我的朋友欣赏我能客观地看待事物100、我总能想出新方法去做事情101、我总能知道别人行事的动机102、别人认为我的智慧超越了我这个年龄应有的程度103、别人还在侃侃而谈时，我已经付诸行动了104、我是个工作勤奋的人105、我的承诺值得信赖106、在过去的一个月里，我主动帮助过我的邻居107、不管我的家人和好友做了什么，都不能阻止我对他们的爱108、我从不对外人说我所处团体的坏话109、我给每个人机会110、作为一个有效能的领导者，我一视同仁111、我从不想要长远来看有害的东西，即使他们在短期内让我感觉不错112、我总是避免参加会对身体造成伤害的活动113、我经常被电影里所描述的美感动的说不出话114、我是一个充满感恩之心的人115、如果得到不好的成绩或评价，我会专注于下次机会，并计划做的更好116、在过去的二十四小时内，我花了约30分钟进行祈祷、冥想或深思117、我为自己是一个普通人而骄傲118、我试着在所做的任何事情中添加一点幽默的成份119、我期待新的一天的到来120、我希望人们能学会原谅和遗忘121、我有很多兴趣爱好122、我经常尽量去参观博物馆123、如果需要，我可以成为一个高度理性的思考者124、朋友们认为我有各种各样的新奇想法125、我一向能与刚认识的朋友融洽相处126、我总能看到事物的全部127、我总能捍卫自己的信念128、我不言放弃129、我忠于自己的价值观130、在朋友生病时，我总会致电问候131、我总能感受到自己生命中有爱存在132、维护团体内的和睦对我来说很重要133、我极其坚持正义和公平的原则134、我相信人的本性让我们聚在一起，为了共同的目标而努力135、我可以一直节食136、行动前，我总是先考虑可能出现的结果137、我总能觉察到周围环境里存在的自然美138、我竭尽所能去答谢那些对我好的人139、我对未来五年内想要做的事情有所计划140、我的信仰塑造了现在的我141、我比较喜欢让其他人谈论他们自己142、我从不让沮丧的境遇带走我的幽默感143、我精力充沛144、我总是愿意给他人改正错误的机会145、在任何情形下，我都能找到乐趣146、我常常阅读147、深思熟虑是我的特点之一148、我经常有原创性的思维149、我善于体会别人的感受150、我对人生有成熟的看法151、我总能直面自己的恐惧152、我工作时从不被别的事情分散精力153、不曾夸大过自己，我为此而骄傲154、我为他人的好运而兴奋，就像自己获得好运一样155、我能够表达对别人的爱156、我在任何条件下都支持我的队员或组员157、我不会无功受禄158、朋友总认为我是一个强硬但公正的领导159、我总是认为“知足常乐”160、我一向对错分明161、我非常喜欢各种形式的艺术162、我对生命中所得到的一切充满感激163、我知道，有一天我会成功实现自己所设定的目标164、我相信每个人都有一个生存目的165、我很少刻意引人注目166、我很有幽默感167、我会迫不及待地开始一项新的计划168、我很少试报复别人169、我很会自娱自乐170、如果想了解什么，我会立刻到书馆或互联网查询171、我总会权衡利弊172、我的想象力超过朋友173、我清楚自己的感觉和动机174、别人喜欢来征询我的建议175、我曾经战胜过痛苦与失望176、一旦决定做什么事情，我就会坚持下去177、我非常讨厌装腔作势178、我享受善待他人的感觉179、我能够接受别人的爱180、即使不同意团体领袖的观点，我还是会尊重他181、即使不喜欢一个人，我也会公平地对待他（她）182、作为一个团体领导，我尽量让每一个成员快乐183、无论在办公室、学校或家中，我总是在限期之前完成各种任务184、我是个非常小心的人185、他人认为生命中理所当然存在着的简单事物，我却会对它们心存敬畏186、当审视自己的生活时，我发现有很多地方值得感恩187、我确信自己的做事方法会得到最佳的效果188、我相信一种全宇宙的力量，比如神189、别人告诉我，谦虚是我最显著的优点之一190、能使别人微笑或大笑，令我感到满足191、我迫不及待地想要知道自己未来的生活是什么样子192、通常情况下，我愿意给别人第二次机会193、我认为我的生活非常有趣194、我阅读大量各种各样的书籍195、我尝试为自己的重大决定找出好的理由196、上个月，我为自己生命中的难题想出了一个创新性的解决方法197、我总是知道说什么话可以让别人感觉良好198、或许不会跟别人说起，但我认为自己是个智者199、听到有人说卑鄙的事情，我总会大声提出抗议200、做计划时，我有把握付诸实行201、朋友总说我是一个实际的人202、能让别人一起分享成功所带来的公众瞩目，这让我感到高兴203、在我的邻居、同事或同学中，有我真正关心的人204、尊重团体的决定对我来说很重要205、我认为每个人都应该有发言权206、作为团体领导者，我认为每个成员都有对团体所做的事发表意见的权利207、对我来说，练习与表演一样重要208、我总是谨慎地做出决定209、我经常渴望能感受伟大的艺术，比如音乐、戏剧或绘画210、每天我都心怀深刻的感激之情211、情绪低落时，我总是回想生活中美好的事情212、信仰使我的生命变得重要213、没有人认为我是一个自大的人214、我更相信人生是游乐场而不是战场215、早晨醒来，我会为了新一天中存在的无限可能性而兴奋216、我不想看到任何人受苦，哪怕是我最大的敌人217、我非常喜欢听别人讲述其他国家和文化218、我喜欢阅读非类的书籍作为消遣219、朋友欣赏我的判断力220、我强烈希望在来年做一些创新的事221、很少有人能利用我222、别人认为我是一个聪明的人223、我是一个勇敢的人224、能得到自己想要的，是因为我付出了努力225、别人相信我能帮他们保守秘密226、我总是倾听别人讲述他们的问题227、和他人分享我的感受是一件容易的事228、为了集体的利益，我愿意牺牲个人利益229、我相信聆听每个人的意见是值得的230、大权在握的时候，我不会因小事随便责怪他人231、我定时锻炼身体232、我想象不到说谎和骗人是怎么一回事233、在过去的一年中，我创造了一些美好的东西234、在生命中，我一直拥有别人给予的深厚的祝福235、我期待会发生最好的事情236、我的生命有一个使命237、别人都因我的谦逊而走近我238、我因富于幽默而被众人所知239、人们形容我为一个热情洋溢的人240、当人家待我不好时，我尝试以谅解来回应24种人格力量测试（VIA）?该测试共有240条陈述性的句子，请根据与自己相符合的程度选择赋于一个分值；答案无好坏之分，答题时间35分钟。非常似我＝5分有点似我＝4分中立（不置可否）＝3分有点不似我＝2分非常不似我＝1分请将相应的分值填在题号后的空白处。第1题：第25题：第49题：第73题：第97题：第121题：第145题：第169题：第193题：第217题：合计：第2题：第26题：第50题：第74题：第98题：第122题：第146题：第170题：第194题：第218题：合计：第3题：第27题：第51题：第75题：第99题：第123题：第147题：第171题：第195题：第219题：合计：第4题：第28题：第52题：第76题：第100题：第124题：第148题：第172题：第196题：第220题：合计：第5题：第29题：第53题：第77题：第101题：第125题：第149题：第173题：第197题：第221题：合计：第6题：第30题：第54题：第78题：第102题：第126题：第150题：第174题：第198题：第222题：合计：第7题：第31题：第55题：第79题：第103题：第127题：第151题：第175题：第199题：第223题：合计：第8题：第32题：第56题：第80题：第104题：第128题：第152题：第176题：第200题：第224题：合计：第9题：第33题：第57题：第81题：第105题：第129题：第153题：第177题：第201题：第225题：合计：第10题：第34题：第58题：第82题：第106题：第130题：第154题：第178题：第202题：第226题：合计：第11题：第35题：第59题：第83题：第107题：第131题：第155题：第179题：第203题：第227题：合计：第12题：第36题：第60题：第84题：第108题：第132题：第156题：第180题：第204题：第228题：合计：第13题：第37题：第61题：第85题：第109题：第133题：第157题：第181题：第205题：第229题：合计：第14题：第38题：第62题：第86题：第110题：第134题：第158题：第182题：第206题：第230题：合计：第15题：第39题：第63题：第87题：第111题：第135题：第159题：第183题：第207题：第231题：合计：第16题：第40题：第64题：第88题：第112题：第136题：第160题：第184题：第208题：第232题：合计：第17题：第41题：第65题：第89题：第113题：第137题：第161题：第185题：第209题：第233题：合计：第18题：第42题：第66题：第90题：第114题：第138题：第162题：第186题：第210题：第234题：合计：第19题：第43题：第67题：第91题：第115题：第139题：第163题：第187题：第211题：第235题：合计：第20题：第44题：第68题：第92题：第116题：第140题：第164题：第188题：第212题：第236题：合计：第21题：第45题：第69题：第93题：第117题：第141题：第165题：第189题：第213题：第237题：合计：第22题：第46题：第70题：第94题：第118题：第142题：第166题：第190题：第214题：第238题：合计：第23题：第47题：第71题：第95题：第119题：第143题：第167题：第191题：第215题：第239题：合计：第24题：第48题：第72题：第96题：第120题：第144题：第168题：第192题：第216题：第240题：合计：请先答题，后阅读以下内容。测试计分方法：答题卡共24行，分别代表24种人格力量。也就是说答题卡横向的10题相加即是该10题所代表的人格力量分值。答题前不要事先知道每题所代表的人格力量。分值前5位的人格即是你的人格力量。建议在生活中更加有意识的运用他们。24种人格力量1、好奇心：对新事物有浓厚的兴趣；开放式体验；乐于进行探索和发现。（即答题卡第一行10题所代表的人格力量。下同。）2、爱学习：愿意掌握新的技能及知识，不管是出于自愿或是其他要求。3、头脑开明：通过全方位信息来思考事物，做决定时能公平权衡所有的证据；良好的判断力。4、创造力：思索新颖而有价值的方法来产生概念和做事情。5、社会智商（情绪智商，个人智商）：了解他人以及自己的目的和感觉。6、洞察力（智慧）：能对他人提出明智的建议；能着眼于对己对人有意义的世界。7、勇敢（勇气）：不畏威胁、挑战、困顿或苦痛；依觉悟而行，不论其是否被普遍认同。8、持久（有毅力）：做事有始有终；坚持行为方向，不论障碍险阻。9、正直（可靠，诚实）：自我表现诚恳；对自己的感觉和行为负责。10、善良（慷慨，关怀，同情，无私的爱）：为他人帮忙、做好事。11、爱：珍爱与他人的亲密关系，有能力与他人建立爱的联结，相互关照。12、公民权（社会责任，忠诚，团队协作）：作为集体或团队中的一员好好工作；对集体忠诚。13、公正：依照公平和正义的观念平等对待所有人；避免让个人偏见误导对他人的判定。14、领导能力：促进集体中的个人在其中能完成事情；并且善于维持良好的集体关系。15、自律（自控）：管理自己的感觉和行为；守纪律；控制自己的欲望和情绪。16、谨慎：细心的做出自己的选择；不会冒不当的风险；不说也不会做事后后悔的事。17、欣赏美丽和卓越（敬畏，赞叹，上进）：欣赏美丽、卓越的事物；欣赏人们在生活的不同领域的娴熟表现。18、感恩：知道并感谢发生的好事情；多多表达谢意。19、希望（对未来乐观）：对将来有最好的展望，并努力实现它。同时认为未来是可以掌控的。20、精神信仰（虔诚，守信，有追求）：有对更高追求、生活意义以及宇宙意义的信仰。21、谦虚/谦逊：让成绩说话；不自夸、不自大。22、幽默（爱玩）：喜欢笑，喜欢逗乐；给他人带来欢笑；看事物的光明面。23、有活力（热情积极，有魄力，有精力）：使生活充满激情和能量；感觉活跃、活泼。24、宽恕和仁慈：宽恕做错事的人；接纳他人的短处；给予他人第二次机会；不心怀报复。
25、名言警句是新教材的一大“亮点”。它不仅反映了教材在结构体系、语言文字、版式等方面求实、求活、求新的探索，更体现了教材着眼于提高学生的阅读和能力，引导学生主动思考、积极探究的特点。因此，教师应充分认识名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，发挥其释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能，并通过各种方法和途径充分发挥其作用。
26、如何激励员工行动起来，把独特的客户价值执行到极致，这就是组织执行能力。
27、因为特斯拉电动车的主打卖点就是使用电能代替石油，实现绿色出行，这句话也表达了特斯拉对于环保、可持续发展的承诺和信念。
28、教学实践证明，教师要善于创设一些使学生对新知识产生兴趣而又急切渴求寻根刨底的教学情境，使学生进入“心求通而未得”的最佳状态，促使学生在积极的思维活动中自学主动地探求新知识，以达到较为理想的教学境界。名言警句往往为学生所喜闻乐见，对于激发学生的兴趣，顺利引入新课作用较大。如在教学“做情绪的主人”这一内容，我就利用教材中“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这一名言直接导入：“同学们都知道‘笑一笑，十年少；愁一愁，白了头’这句老话，说的是人的心情舒畅、愉快，就能延缓衰老，保持青春；而终日忧愁、郁闷，则容易迅速衰老，早生白发。古人的这句话说明情绪对人的健康十分重要。我们要健康地成长，就要尽可能多一些乐观，多一些欢笑，减少烦恼和不快。但是，生活能永远阳光灿烂，没有风雨吗？人生道路真能一帆风顾，没有困难和挫折吗？显然不会，因而，每个人就要努力学会调控自己的情绪……”这样便自然引入新课。
29、增加大量的名言警句，这是修改后的思想品德课的一个特色，这对于更好地体现新课程的理念，较好地达成教学目标，作用是显而易见的。但正如“闪闪发光的并非都是金子”一样，名言警句在教学中的运用也必须把握一定的原则，以真正起到事半功倍的效果。笔者认为主要应注意把握以下几个原则：
30、教育性原则。
坚持问题导向的名言警句
31、结果定义改变员工行为，基于客户价值的结果定义是执行的起点。
32、有些名言警句本身是课本内容演绎、归纳、解释、论证的结果，当然可以作为相关内容的主题；而且这种概括自然有力，言简意赅，能起到画龙点睛的教学效果，能使学生更深刻地懂得人生哲理。如在“身边的诱惑”教学内容中，结尾有一句“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收”，这显然是一个很好的概括，非常生动地说明了要控制自己的行为，学会拒绝各种诱惑；否则，沉迷于闲逸游戏，就会荒废学业，最后收也收不住，成为一个社会的废人。在教学过程中，我通过这样的引用讲解，较好地揭示出教学主题。
33、原因是特斯拉致力于和生产高端电动汽车，而不是迎合所有消费者的口味，因此他们在汽车市场中保持着独特的竞争优势。
34、执行力不讲如果，只讲结果。
35、执行型人才的三大特质：信守承诺、结果导向、决不放弃！
36、概括提炼，揭示主题。
37、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
38、"我们的目标就是让汽车不再使用石油"。
39、烟花易冷，人事易分，而你再问我是否还在等。
40、不要等到万事俱备才去做，在现有条件下做出成绩，更能体现一个人的执行力。
41、启发式教学方法是思想品德课的基本教学方法，也理应成为我们运用名言警句的指导原则。运用名言警句，必须对学生接受新内容具有一定的启发性，以便使学生实现知识的迁移，以最终达到掌握知识、提高觉悟、培养习惯的教学目标。教师必须利用名言警句，科学合理的问题；并在此基础上，因势利导，激励学生积极思考，大胆质疑，为提高学生分析和解决问题的能力创设条件。
42、在上帝面前，我们都一样聪明。
43、一个人害怕孤独，两个人害怕辜负。
44、思想品德课本质上不是一套知识体系，而是致力于道德品质和人文精神的习得和养成的课程。相对于其他课程来说，思想品德课更注重“说理”和“导行”。因而，教师必须借助于一定的教学载体，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，使思想品德课达到“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”的教学目标。有鉴于此，我们充分利用现有的课程资源，利用课本现有的名言警句，让学生写体会、写小论文，讨论，辩论，以增强感受；在实践中把它们作为人生信条和座右铭，用以指导自己的实际行动。此外，鼓励他们平时多收集，多交流，共同鉴赏，以发挥群体效应，体现思想品德课的导向作用。
45、温故而知新，可以为师矣2、学而时习之，不亦说乎？
46、知之为知之，不知为不知。是知也。
47、同时，这个经典名言也在行业内产生了巨大的影响力，激发了更多的汽车制造商加入到电动车的研发和生产中来，推动了汽车工业的发展与改变。
48、思想在孤身一人、不被搅扰的独处时变的更加敏锐、更加活。
49、我利用了宇宙射线，并且使它们操作一个成为原动力的设备。
50、当天生的爱好发展成为一个强烈的愿望时，一个人会以惊人的速度向着他的目标大跨步地奔去。
51、思想在孤身一人、不被搅扰的独处时变的更加敏锐、更加活跃。外界对我们的干扰会使创造性思维变的残缺不全。孤独，就是发明的秘技，心生孤独的时候，就是想法萌芽的时候。
52、勤动笔墨勤看书。
53、当下是他们的，而我致力于研究的未来，是我的。
54、调节情绪，活跃气氛。
55、名言警句在思想品德课上的运用，首先应注意科学性，即要正确理解它的内涵，把它与所要讲授的内容对应起来，作出客观可信的解释。一些名言警句，如“不想当元帅的士兵不是好士兵”，过去我们常作为批判用语，以为只强调了主要矛盾，忽视了次要矛盾的作用，即现实生活中既要红花也要绿叶，既要有干大事也要有干小事的人，既要有指挥家也要有操作员。但是，这句话的本意是说，每个人都要有崇高的理想目标和追求，胸怀大志，这样才会促使自己不断进步，去取得更大的成绩。因而，教师在教学过程中必须解释到位，以体现教学的科学性和严肃性。
56、第斯多惠说过：“任何真正的教学不仅是提供知识，而是予学生以教育。”因此，名言警句的运用，应注意课堂上的正面导向作用，做到既有利于学生掌握知识和技能，又有利于学生提高思想觉悟，培养良好的行为行惯。教师平时要多注意积累，多看各种经典著作和报刊杂志，扩大视野，并在教学中充分发挥其教育功能，否则，再噱头的引用，也只会误人子弟！
57、这是特斯拉电动车的创始人埃隆·马斯克的经典名言。
58、"任何一个试迎合所有人口味的，最终注定味同嚼蜡"，这是特斯拉CEO埃隆·马斯克的经典名言。
59、多少人嘲讽我是个空想家，他们都是头脑最愚笨，目光最短浅的蠢才，还是让时间来说话吧！
60、印证教学内容，增强说理效果。
坚持问题导向的名言警句
61、"Thevalueofacompanyisdeterminedbythesumoftheproblemsitsolvesforitscustomers."-ElonMusk2这句话强调了解决问题的重要性，特斯拉作为一家电动车制造商，不仅仅是在为客户提供高科技的汽车产品，更是在为客户解决了污染排放和高油价等问题，这就是特斯拉在市场上的价值所在。
62、思考的方式决定行动的方式，而行动的方式又会决定你的效率。
63、小企业做强需要老板个人执行力，而大企业做得更强需要靠组织执行力。
64、科学性原则。
65、德国教育家第斯多惠曾指出：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”然而热烈活泼的教学气氛不会自然形成，也不是永恒不变的。教师应该运用行之有效的手段来制造和烘托课堂教学的气氛，使学生产生一种新鲜感和强烈的求知欲，从而自然融入教学主题。而恰当地运用名言警句，就可以激发学生的求知欲望和好奇心。名言警句琅琅上口，简约而有力量。恰当地运用名言警句，能起到很好的调节气氛的作用，以激发学生的注意力，唤起学生的兴趣。例如，在组织学习“做学习的管理者”这一内容时，我适时地引用了一些名言警句：“有些同学执行学习计划时，往往拖拖拉拉，‘弹性’太大，总认为‘明日复明日，明日何其多’，殊不知‘我生待明日，万事皆磋砣’。可是也有不少同学认为‘盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人’。那么，同学们，平时你是怎样安排时间的呢?有没有需要改进的地方?”一石激起千层浪。同学们纷纷议论起来，课堂气氛也便活跃起来了。
66、名言警句，主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结，是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。思想品德是一门德育课程，它不需要深奥的理论和教条，它需要的是各种浅显易懂、生动活泼的实例和人性化的引导。在教学过程中，巧用名言警句，有利于学生正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好，学会正确地做人和处事，对最终上活、上好思想品德课作用较大。本文试从名言名句在思想品德课教学中的作用及使用时的注意点，谈几点粗浅的看法，以求教于同仁。
67、作为一门德育课程，纯粹的理论阐述或逻辑演绎会扼杀这门学科的活力，以此为基础的书面考试更难显现实际的教学效果，而以相关名言警句加以佐证，则可以使学生感受到，课本的要求并非是死板的教条，而是前人在实践中遇到的成功经验和失败教训的宝贵总结，是一种实实在在的探索成果。这就能使学生产生一种真实感和实用感，不再认为是空洞的说教，这是学习动力的重要之源。例如，七年级下册第三课最后一目“多实践、多锻炼”，教材最后引用了南宋诗人陆游的诗：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，以使学生进一步认识“只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力”这一主题。此外，我们还可以运用名言警句，从不同的角度说明同一个道理，增强说理的效果。如在讲解积累的重要性时，我们可以列举“千里之行，始于足下”、“涓涓细流，汇成江海”、“聚沙成塔，集腋成裘”等句子；“探索世界的奥妙”中讲到“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”时，也可以用“第一个吃螃蟹的人”、“尝尝李子的滋味”、“坐井观天”、“夜郎自大”等正反俗(成)语，以加深学生的印象；在讲到“生命的意义不在于长短，而在于内涵”时，除了用奥斯特洛夫斯基的经典名言外，也可以用“朝闻道，夕死可矣”、“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛”等句子。
68、思考力，执行力，表达力，思考力是万力之源，思考一旦出现偏差，执行力越强，犯的错误就越大。
69、勤学和知识是一对最美的情人。
