著名教育家名言警句
1、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
2、以下是一些教育孩子的名言警句：
3、还提出教育独立思想，主要包括以下内容：教育经费独立，教育总长不得因政局的变动而频繁变动;教育行政独立;教育学术和内容独立，教育方针应保持稳定，不受政治的干扰;教育脱离宗教而独立。
4、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
5、孟子，著作《孟子·尽心上》;“教育”一词早出现;内发论代表人物，认为人的身心发展源于自身的内在需要，提出“性善论”，并且有常考名言“万物皆备于心善”、“人的心中自有浩然正气”。
6、陈鹤琴的教育思想：陈鹤琴重视儿童教育，研究总结儿童生理心理发展的基本特征，明确提出了“活教育”主张。“活教育”的目的是：“做人，做中国人、做现代中国人”。其中，“做人”是“活教育”为一般意义的目的。
7、教育的最大价值在于激发学生的创造力，培养他们的问题解决能力。
8、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪
9、梁漱溟，教育思想：提出乡村建设和乡村教育理论，乡村建设是一种力在保存既有社会的基础上，通过乡村教育的方法，由乡村建设引发社会工商业发展，实现经济改造和社会改造。
10、以下是一些强调育人比教书更重要的名言警句：
11、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
12、“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”——爱因斯坦
13、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
14、我们的'主要教育在乳母手中。——歌德
15、教育的真正意义不仅在于提高学生的成绩，更在于帮助他们成为有品德、有思想、有情感的人。
16、希望这些名言警句能对教育孩子有所帮助。
17、这些名言警句强调了教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和人格修养。教育应该注重激发学生的独立思考和创造力，培养他们的问题解决能力，帮助他们成为有品德、有思想、有情感的人。总之，育人比教书更重要，教育的最终目的是培养全面发展的人。
18、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭
19、柏拉，著作《理想国》，“寓学习与游戏”的早提出者。
20、教育的目的首先是培养一个能够独立思考的人，而不是流水线上的产品。
21、乐正克，著作《学记》，中国古代、世界古代第一本教育学专著。主要的思想观点：教学相长、循序渐进、长善救失、启发原则。常考名句：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”、“不陵节而施之谓孙”、“君子之教，喻也”。
22、“教育植根于爱。”——鲁迅
23、师者，人之模范。——杨雄
24、教育的最大任务在于启发学生，让他找自己的道路。
25、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
26、以上这些著名教育家的名言名句都表达了教育的核心概念和价值观，以及对于教育者和学习者的重要性和意义。
27、行路，读万卷书。
28、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
29、“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”——巴特尔
30、陶行知，教育思想：生活教育思想贯穿始终，内容包括生活即教育、社会即学校、教、学、做合一等。在陶行知的教育生涯中，生活即教育是他毕生所追求的。
著名教育家名言警句
31、教育不是灌输，而是引导；不是压迫，而是启迪。
32、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
33、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
34、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
35、教育的最高境界是让学生获得自由、独立、创新的精神和人格。
36、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
37、十二个教育思想家：
38、晏阳初，教育思想：提倡乡村平民教育，“化农民”与“农民化”是晏阳初进行乡村建设试验的目标和途径。
39、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助
40、蔡元培，提出“五育并举”的教育方针：军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。提出“以美育代替宗教”的口号。
41、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
42、昆体良，著作《论演说家的教育》，又称为《雄辩术原理》，被称为世界上第一部研究教学法的书。
43、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
44、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
45、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
46、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟
47、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
48、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
49、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
50、“错误在所难免，宽恕就是神圣。”——波普
51、养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。——艾森豪华威尔
52、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
53、以下是一些著名教育家的名言名句：
54、只有爱才能培养孩子。——佚名
55、教育植根于爱。——鲁迅
56、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
57、新中国的第一代教育家如黄炎培、陈鹤琴、吴玉章等从旧中国走来，跨越了两个时代。作为优秀的中国知识分子，他们在教育的不同领域有开辟之功，晚年大多沉潜治学、扶掖后人。
58、中国先秦的著名教育思想家有老子、孔子、关尹、杨朱、墨子、列子、田骈、庄子、孟子、荀子等；封建社会的著名教育家有董仲舒、朱熹、陈献章、王守仁、湛若水、王夫之等。
59、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
60、孔子，思想主要集中于《论语》，以“仁”为，强调有教无类，重视因材施教，采用启发诱导的教学方法，学习过程分为：学、思、习、行四个阶段。
著名教育家名言警句
61、读书破万卷，下笔如有神。
62、苏格拉底，主要考查的内容：产婆术(讥讽、助产、归纳、定义)，强调启发诱导，认为教育的首要任务是培养美德，对于西方影响深远。
63、教育的最终目的在于培养全面发展的人，而不仅仅是拥有知识。
64、“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”——苏霍姆林斯基
65、比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。——爱因斯坦
66、世纪以来，以何子渊、蔡元培、陶行知、厉麟似、晏阳初、黄炎培、陈鹤琴、梅贻琦、张伯苓、唐国安、吴大猷、萧友梅等为杰出代表，教育界名家荟萃，大师云集。
67、潜移默化的教育是最有力量的，因为它不是通过直接灌输知识和技能来实现教育的目的，而是通过日常生活中的言行和行为模范来塑造个体的价值观和人格品质。
68、教育不仅仅是传授知识，更是塑造人生观和价值观。
69、教育的最深刻内涵在于培养学生爱世界、爱生活、爱自我。
70、亚里士多德，百科全书式的哲学家，认为教育的高目的是追求美德，在历史上首次提出“教育遵循自然”原则。
71、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
72、这种教育方式的效果是长期的、深刻的，能够深入人心，影响终身。因此，潜移默化的教育是一种无声的力量，它不需要大喊大叫，不需要强制，却能够引导人们成为更好的自己。
