唐太宗李世民反省的例子
1、唐太宗同样也感谢魏征时时匡正自己的得失，故而称他为自己的镜子。
2、启示：作为新一代青少年，我们应该学习唐太宗那种坚持自我反省，自我批评的精神，不断砥砺个人的品性，提高自我，升华自我，从而成为一个社会有用的人。
3、、唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,促进了民族团结和统一多民族国家的发展,使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。
4、总的来说，李世民对玄武门的愧疚是他对自己行为的深刻反思和内心矛盾的表现。尽管他在政变后成为了一位杰出的皇帝，但他始终无法完全摆脱这次事件对他的影响。
5、以铜为镜,可以正衣冠；以人为镜,可以明得失；以古为镜,可以知兴替
6、“丘也信，苟有过，人必知之。”
7、正是因为人的成功与失败，与自身的能力水平和自身的优缺点有关，所以唐太宗的名言“以人为鉴，可知得失”完全可以与《论语》中孔子的名言“见贤思齐焉，见不贤而自省也”，以及“择其善者而从之，其不善者而改之”相联系。
8、思路引领：唐太宗一生功业卓著，取得了辉煌的成就，因此晚年可能出现怎样的自我认识？仗义执言大臣的离世是否成为唐太宗少于纳谏的客观因素？唐太宗晚年如何反思自己的为君行为？对继承者又做出了哪些警示？这些说明唐太宗是一个怎样的封建帝王？
9、子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”(《里仁》)
10、陈国的司寇问孔子：“贵国的先君昭公知礼吗？”孔子说：“知礼。”孔子离开后，陈司败向孔子学生巫马期作了个揖，请他走近自己，对他说：“我听说君子无所偏袒，难道像孔子这样的君子也竟然有所偏袒吗？鲁君娶了一个吴国女子做夫人，吴国和鲁国是同姓，便把她叫做吴孟子。如果鲁君算是知礼，还有谁不知礼呢？”巫马期将这话告诉了孔子。孔子说：“我算是幸运，假如有过错，人家一定会知道。”
11、几个人同行，其他人各具优点和缺点，他们的优点我要学习，他们的缺点，我要自己注意，加以防范，避免重蹈他们的覆辙。所以他们都可以是我的老师。选择他们中的优点跟从着学习这些优点，他们中的缺点我要有则改之无则加勉。
12、解题关键：此探究问题为学生自由思考与回答的问题，不必完全统一答案，只要形成对唐太宗晚年反省能力和作为一代杰出政治家的基本认识即可。关键在于引导学生一方面要看到唐太宗对自己一生的志得意满，另一方面更要注重其对为君之道的反省与剖析，及对后代强烈的责任意识。
13、后代对于唐太宗李世民的评价还是相当高的
14、自己的亲兄，亲弟，也是被迫不得以的事，血浓于水。但是皇权之争利来是你死我活。
15、三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之。
16、在某种程度上，李世民对玄武门的愧疚是他对权力的渴望与他对家庭、道德价值的尊重之间的矛盾冲突的表现。他深知自己在玄武门之变中的行为严重违背了这些道德价值，这让他感到愧疚。
17、孔子说：“看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习,希望能向他看齐；看见不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点,有要改正.”本段理要向一切人学习,随时随地都要注意学习.虚心学习,以人为鉴,取长补短.
18、唐太宗的三面镜子是指“明镜高悬、罪不容诛之镜”、“悬瓠自喻之镜”和“镜中之人、为人师表之镜”。这三面镜子分别象征着唐太宗李世民治国的三个原则：明察秋毫、宽厚待人、以身作则。其中，“明镜高悬、罪不容诛之镜”是指唐太宗治国严明，对于犯罪行为绝不姑息；“悬瓠自喻之镜”是指唐太宗治国谦虚，时刻反省自己的言行；“镜中之人、为人师表之镜”是指唐太宗治国以身作则，以自己的言行影响和教育他人。这三面镜子体现了唐太宗的治国理念和为人处世的准则，对于后世也有着重要的启示意义。
19、、唐太宗励精治,使唐朝社会稳定,经济发展,阶级矛盾缓和,开创了“贞观之治”的局面,这就为“盛世”的出现奠定了坚实的基础。
20、唐太宗的名言“以人为鉴，可以知得失”，这里的“以人为鉴”泛指：人的成功与失败的经验教训。《论语》中孔子的名言“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。这里的“贤”与“不贤”是指：人的能力水平。而《论语》中另一句孔子的名言“择其善者而从之，其不善者而改之”。
21、、唐太宗善于用人和纳谏,具有很强的自我反省能力,成为古代封建君主的楷模和典范,并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。
22、心里应该有点愧疚，但不会后悔，可以说没有玄武门之变也就没有以后的贞观之治，没有大唐盛世，玄武门之变是万不得已的办法，这是政治斗争
23、李世民在玄武门之变中扮演了关键角色，他成功地发动了政变，杀死了自己的兄弟，并控制了唐高祖李渊。然而，尽管他成功地夺得了皇位，但这个事件在他的内心留下了深深的阴影。
24、此外，李世民对玄武门的愧疚可能还源于他对过去的回忆。他深知自己为了达到目的不择手段，这种行为让他感到良心不安。他在事后采取了许多措施来弥补他的过错，例如他积极推动改革、努力治理国家，以期使唐朝走向繁荣和稳定。
25、、唐太宗实行开放的对外政策,对外来文化采取兼收并蓄的方针,这使中国文化呈现出多元化的色彩,封建文化出现了繁荣的局面,并对世界文明的发展、产生了很大的影响。
26、这里的“善者”与“不善者”，是指人依据道德规范所表现出来的优点和缺点。
27、唐太宗李世民治理国家有三面镜子，因为古代镜子是铜的，照脸可以正衣冠。后面两面是以古为镜，以史为镜，用历史来照自己。看到自己的不足，学习别人的优点便于完善自己。历史就是古人的智慧，把这些精华全部吸收，用古代的智慧就可以帮助我们开辟未来
