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卢梭名言关于儿童【优选145句】

卢梭名言关于儿童

1、你怎样生活,完全由你自己决定。自己的选择,自己承担后果。

2、合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。

3、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

4、宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。——德纳

5、今天不走,明天即使跑也不一定跟得上。

6、智慧属于成人,单纯属于儿童。——蒲柏

7、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

8、凡是现实的,都是合理的;凡是合理的,都是现实的。——黑格尔

9、明亮而空旷的站台上,一个流浪的小孩向他乞讨。——安妮宝贝

10、大自然希望儿童要有儿童的样子,希望他们能够保持他们独特的想法和情感,而不是一味地被动服从。因为这些一旦被成人的想法和情感所取代,儿童就无法称之为真正的儿童。

11、如果过分地关心儿童,怕他们受到一点点苦,那么他们只会在将来遭受更多更大的痛苦,而且也学不会成长;如果放任儿童不管不顾,那就会让他们遭受许多危险和痛苦。

12、教育孩子是一门艺术。这里,你必须学会以教育的时机赢取教育的艺术。

13、家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

14、青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的指你现在的画。——冰心

15、一个人的心是只服从他自己的,你想束缚它,结果却释放了它;如果让它自由自在的话,你反而把它束缚得紧紧的了。

16、三是他提出了否定教育的观点。他认为儿童教育的首要目的是保护儿童善良的本性。他自称这种教育为否定教育。

17、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

18、我既找不到一个完全献身于我的朋友,我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。

19、无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。

20、同时,卢梭也肯定教育既不是对儿童过分宠爱,也不是放任儿童不管不顾的,教育随着人生命的开始就己经开始了,并且在不知不觉中帮儿童积累了许多经金,让他们学会如何生存。

21、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨

22、把儿童看做儿童,是卢梭儿童观的核心和最基本思想。卢梭认为,“在人生的秩序中,童年有它的地位;应当把成人看作成人,把孩子看作孩子”。

23、卢梭的主体性教育以儿童作为主要对象,而这就使得要以他的儿童观作为理论基础。而整个教育都是围绕儿童这个中心点展开,且以儿童的发展作为教育所要达到的最终目的。

24、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。

25、没有足够的实力就不可能敢为天下先。

26、幼年时期良好的教育要尽可能让孩子从实物入手,不要从一头雾水开始。要舍得“浪费”时间,让孩子的欲望快来敲门。时间不等人,知识无穷尽,因此,关键不是教给学生各种学问,而是要培养他的学习兴趣,教他研究学问的方法。

27、困厄无疑是个很好的老师;然而这个老师索取的学费很高,学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。

28、“教育的最终目的应该是独立,而不是依赖。”——皮亚杰

29、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。——鲁迅

30、上帝造就了我,而我却将模子打破。

卢梭名言关于儿童

31、遵循自然,跟着它给你画出的道路前进,它在继续不断地锻炼孩子;它用各种各样的考验来磨砺他们的性情;它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。

32、二是自然主义教育。他强调儿童教育要尊重自然,反对揠苗助长,教育的目的是培养自然人。

33、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。

34、卢梭在其教育著作《爱弥儿》开篇即谈到,“在人生的秩序中,童年有它的地位;应当把成人看作成人,把孩子看作孩子”。

35、出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。

36、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭

37、生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。

38、小孩子只想长大,青年人恨不得赶快长胡子,中年人染头发……——三毛

39、卢梭在其著作《爱弥儿》中阐述了他关于儿童的观念。

40、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

41、获得的成功越大,就越令人高兴。

42、在寂寞无聊中,一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。

43、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。

44、我是不相信天才的,我只是相信勤奋,只要刻苦钻研,一定会取好成绩。——钱伟长

45、读书好,好读书,读好书有了爱就有了一切。——冰心

46、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。

47、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

48、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

49、男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。

50、凡是创造自己幸福的人,应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时,他就会成为自己自身幸福的匠人了。

51、儿童不知春,问草何故绿。——袁枚

52、小孩打架是比发育。——罗永浩

53、书籍是青年人不可分离的生活伴侣、导师、忠告者和好友。——高尔基

54、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。

55、真正的教育不在于口训而在于实行。

56、由此可见,童年有其自身特别的价值和发展规律,儿童应当被看作是独立于成人的个体,并且是具有自由意志、独特思想和感情的主体。因此,对儿童的教育应当要考虑他们的年龄特点和个性差异,尊重儿童的想法,顺从儿童的天性让他们率性发展,让他们自由快乐地享受他们的童年。

57、人人都是儿童。儿童属于你,儿童属于我,儿童属于他,儿童属于我们大家。六一儿童节来啦,祝福你,祝福我,祝福他,祝福我们大家

58、人生的价值是由自己决定的。

59、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

60、努力是人生最好的信仰:奋斗过才不会有遗憾。

卢梭名言关于儿童

61、观念决定思路,思路决定出路。

62、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

63、很多时候都是这样,你赢了时间,你就赢了一切。

64、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

65、哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?

66、世界上不知有多少人,为了疏散,懒淡了自己的人生。——莫泊桑

67、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。——爱默生

68、真理是时间的孩子,不是权威的孩子。——布莱希特

69、少年时就有一种对痛苦的风度,长大后才有可能是一个强者。——曹文轩

70、人人都有幸福和痛苦,只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少,谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少,谁就是最可怜的人。

71、以下是一些与幼儿教育相关的名人名言:

72、卢梭针对儿童的特点提出了不同的教育原则:

73、财产这个魔鬼,摸着什么东西就要败坏什么东西。

74、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

75、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

76、每个人都具有独一无二的价值,没有任何人能够取代我们。

77、鸟需巢,蛛需网,人需友谊。

78、孩子是禾苗,我愿用辛勤的汗水,来浇灌着希望的幼苗。

79、你浪费了时间,就是给对手准备了战胜你的条件。

80、他给了小孩仅剩的硬币,换回来一朵皱巴巴的白色百合。——安妮宝贝

81、不想三年以后的事,只想现在的事。

82、没有任何借口。男人,不解释。

83、敢于梦想,勇于梦想,这个世界永远属于追梦的人。

84、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

85、“教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。”——叶圣陶

86、译:勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善恶就是勇的一种表现。

87、儿童共道先生醉,折得黄花插满头。——陆游

88、卢梭要求重建幼儿的人生观和价值观啊。

89、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

90、宁可让儿童一个字也不识,也不要使他为了学到这一些学问而把其他有用的东西都牺牲了。

卢梭名言关于儿童

91、.童年是理智的睡眠期。

92、只要人活着,绝不会消失的唯一情欲是自爱。

93、小孩子要把作文写好,唯一的办法就是看书。不来读哪来写!——曹文轩

94、“儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。”——卢梭

95、简朴生活,不但可以使精神愉快,而且可以培养革命的品质——徐特立

96、这些名言都强调了幼儿教育的重要性,并提出了相应的教育理念和方法。

97、儿童名言警句

98、童年是理智的睡眠期。

99、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。

100、一个人要能够在自己的地位发生变化的时候毅然抛弃那种地位,不顾命运的摆布而立身做人,才说得上是幸福的。

101、在卢梭看来,首先,儿童也是人,就会具有作为人的根本特性。卢梭认为,“人生来是善良的,这种善良的天性也应该是儿童的本性”。卢梭关于人的天性的观点是他儿童观的理论基础,因此了解儿童及其天性也就成了对儿童实施教育的前提和基础。

102、一是自然主义儿童观。他认为儿童期的存在是自然规律,具有独立存在的价值。

103、译:学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。

104、儿童不识冲天物,漫把青泥汗雪毫。——关盼盼

105、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。

106、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突,避免从别人的灾难中企望自己的幸福。

107、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多,奇迹就可以创造出来。

108、孩子,你知道吗?足迹有多远,心就有多宽。心宽,你才会快乐。万一走不远,让书籍带你走。

109、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔

110、当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。

111、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。--《中庸》

112、一个人要能够在自己的地位发生变化的时候毅然抛弃那种地位,不顾命运的摆布而立身做人,才说得上是幸福的。

113、•人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

114、我们应当尽量用行动去教育儿童,只有身教所不能做到的才用言教。

115、好奇者,知识之门

116、游戏是小孩子的“工作”。——莎士比亚

117、儿童是柔弱的和不成熟的,正因为如此才需要成人的保护和帮助,以保留儿童身上那些自由、善良的天性。并且,正是由于儿童的这种孱弱,才使得儿童具有了可塑性,这个时候就更需要成人予以正确的教育发展他们的潜能。

118、没有信念,就没有真正的美德

119、有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。——木村久一

120、小孩儿没娘,说来话长。——单田芳

卢梭名言关于儿童

121、不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

122、必须让孩子们有所专心,怠情乃是孩子们最可怕的危险。

123、孩子,善良没错,但在你保持善良时请别忘了带点锋芒。冷静,但不冷漠;坚定,但不坚硬。

124、一切为了儿童,为了儿童的一切。——陈鹤琴

125、害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。

126、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

127、向他的头脑中灌输真理,只是为了保证他不在心中装填谬误。

128、要用艺术的手段去教育学生,学生们喜欢你教的东西。

129、社会就是书,事实就是教材。——卢梭

130、儿童是父母行为的映照之镜。——斯宾塞

131、人之为学,不可自小,又不可自大。--顾炎武

132、青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。——冰心

133、热爱你所拥有的。

134、“幼儿教育是一种为孩子未来的生活做准备的过程。”——蒙台梭利

135、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。

136、人生没有彩排,每一个细节都是现场直播。

137、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。

138、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

139、在对待儿童的身体发育和成长问题时,大自然自有它的办法,我们是决不能违反的。因此,在教育孩子方面,一定不能过早地进行不适当的教育,要从孩子们的特点出发实施教学。

140、敦厚温和的性情是产生于自爱,而偏执妒忌的性情是产生于自私。

141、人生的价值就在于对自己负责,对国家负责,为世界服务。

142、机会的列车通常都是瞬间呼啸而过,能把握时间的人,才能赢得那张宝贵的乘车证。

143、节约与勤勉是人类两个名医。

144、花蕾是你的年华,包在丛丛的绿叶之间;春天是你的节日,歌声装满了你的书卷;繁华是你的等待,五彩斑烂的梦想随你实现。六一儿童节,愿快乐为你呈现!百花开放笑声甜,拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水,双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节,织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主新蕾初绽正童年。六一欢开颜!

145、傲弧闭饪墒歉龊媒谌眨行氖碌呐笥衙牵舴衬瞻桑∪媒裉熘挥型该鞯幕独郑媒裉熘挥小疤稹钡挠湓茫±窗桑笥眩8!傲弧保嗑邸傲弧保

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