法国作家卢梭经典语录
1、二、柏拉
2、活着不是目的，好好活着才是。
3、居里夫人：“我们必须信任大自然、相信真理和我们自己。”
4、尼采：“人是一座正在被建造的桥梁，不应该过度停留。”
5、《卢梭忏悔录》是法国哲学家卢梭在1762年所写的一本自传体的书籍。在书中，卢梭回顾了自己的一生，承认了自己的错误和罪过，并且表达了对上帝的信仰和对人类的爱。以下是《卢梭忏悔录》的一段原文：“我承认，我曾经犯过许多错误和罪过。我曾经自私、嫉妒、愤怒、骄傲、贪婪、放纵、懒惰、虚伪、欺骗、不忠、不孝、不义、不仁、不信上帝等等。
6、我虽然在追寻欢乐，但我更尊重自己心爱的人的荣誉与安静。
7、禁止侵犯他人权利的自由，就是自由本身。——约翰·斯尔特·密尔
8、法律就是公正的准绳，那些超越这个准绳的东西，无论如何称之为法，都不会是真正的法律。——柏拉
9、4、小困难，大声叫嚷大困难，闷声不响。古罗马哲学家尼加L
10、我现在明白了，真正的幸福和满足来自于对上帝的信仰和对人类的爱。
11、一个人为情感所支配，行为便没有自主之权，而受命运的宰割。
12、一个人要能够在自己的地位发生变化的时候毅然抛弃那种地位,不顾命运的摆布而立身做人,才说得上是幸福的。
13、一方面隐瞒自己的心事，一方面要了解别人的心事，这终究是个坏方法。
14、蒙台梭利：“儿童是自己的主人，教育者的任务是帮助儿童发挥潜能，而不是塑造他们。”
15、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。
16、以上语录包含了幼教专家们对幼儿教育理念、方法和实践的深刻见解，对于幼儿教育工作者和家长来说，具有很高的参考价值。
17、人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
18、另外，毛姆说过：“生活是一场旅行，不在于目的地，而在于沿途的风景”，这句话告诉我们，人生并不是只有成功和幸福，遇到困难和挫折也是人生旅途中不可缺少的一部分，我们要学会欣赏沿途的风景。
19、柏拉：人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
20、毫无疑问，在我看来，为了满足自己的虚荣心而给人帮忙，就是比这再大，也不如这个老实人毫不浮夸、朴实而又厚道的行为更值得感激。
21、"人生的价值在于付出，而不是收获。"-爱德华·约翰逊
22、一个人只要对于学问有真正的爱好，在他开始钻研的时候首先感觉到的就是各门科学之间的相互联系，这种联系使它们互相牵制、互相补充、互相阐明，哪一门也不能独自存在。
23、我希望能够通过我的忏悔和改过，得到上帝的宽恕和人类的谅解。”
24、童年是理智的睡眠期。
25、思考与实用结合，就能产生明确的概念，就能找到些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。
26、为什么我年轻的时候遇到了这样多的好人，到我年纪大了的时候，好人就那样少了呢？是好人绝种了吗？不是的，这是由于我今天需要找好人的社会阶层已经不再是我当年遇到好人的那个社会阶层了。在一般平民中间，虽然只偶尔流露热情，但自然情感却是随时可以见到的。在上流社会中，则连这种自然情感也完全窒息了。他们在情感的幌子下，只受利益或虚荣心的支配。
27、我打算做一件前无古人，后无仿者的事情，我要把一个人的真实面目全部地展示在同胞面前，那个人就是我自己。----卢梭
28、孟子：“心之官则思，思则得意，意之官则义，义之官则道。”
29、痛苦和妄念都是以错误的认识为根源。
30、因为不论什么事情，要我对她保守秘密是办不到的；我的心赤裸裸地摆在她的面前，如同摆在上帝的面前一样。
法国作家卢梭经典语录
31、每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，卓越不是一种行为，而是一种习惯。
32、叔本华：要么是孤独，要么就是庸俗。
33、有三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和笑。——康德(德国古典哲学创始人)
34、她只知道生活中有一种真正的快乐，那就是让她所爱的人快乐。
35、福禄贝尔：“游戏是儿童的认识世界、探索世界的方式，教育应顺应儿童的天性。”
36、毫无疑问，和一位有知识的女人进行有趣味的和充满智慧的谈话，比书本中任何迂腐的大道理更能给青年人以方向。
37、绳子总是断于最轻的一拽。——培根(英国思想家)
38、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭(法国思想家)
39、法律要达到目标就必须信仰正义。——阿尔伯特·爱因斯坦
40、庄子：“大道废，有仁义；智慧出，有大伪。”
41、卢梭《忏悔录》
42、"真理是美的，美是真理的。"-柏拉
43、幸福是把灵魂安放在最适当的位置。
44、学到很多东西的诀窍，就是不要一下子学很多的东西。——约翰·洛克(英国哲学家)
45、我思故我在。
46、正是在我什么必要的东西都不缺的时候，我才感到自己是人类中最不幸的人。
47、幼年时期良好的教育要尽可能让孩子从实物入手,不要从一头雾水开始。要舍得“浪费”时间,让孩子的欲望快来敲门。时间不等人,知识无穷尽,因此,关键不是教给学生各种学问,而是要培养他的学习兴趣,教他研究学问的方法。
48、陶行知：“生活即教育，社会即学校，教学做合一。”
49、存在即合理。——黑格尔(德国哲学家)
50、任何快乐都比不上一个心爱的正派女人所能给与的快乐。
51、真正的卑劣行为，年轻时所犯的要比成年所犯的更可恶；
52、"法律是人类最尊重的主宰，不能不在自然法则中自由地漂流。"——吕梁
53、宁可让儿童一个字也不识，也不要使他为了学到这一些学问而把其他有用的东西都牺牲了。
54、我的空闲时间虽然极少，我却利用这极少的时间做了很多事情。
55、我们的需要是越少，我们越近似神。——苏格拉底(古希腊著名哲学家)
56、“我曾经把我的生命押在了真理和正义的尊严上，但是我却发现它们承受不了我的重负。我曾经像一只迷路的羔羊一样寻找着正确的道路，但是我却迷失了方向。我曾经试用我的思想去改变这个世界，但是我却发现我只能改变我自己。我曾经以为自由是一种美妙的东西，但是我却发现它是一种危险的东西。我曾经试理解人类的本性，但是我却发现这是一个无法被理解的谜团。”
57、2、哲学轻易地战胜已经过去的和将要来临的痛苦，然而现在的痛苦却要战胜哲学。
58、靠谎言来维持的政权不可能长久，因为它们无法继承高尚的道德传统，也无法获得人民的信任。——弗朗西斯·培根
59、一个人只有在独处时才能成为自己。——叔本华(德国哲学家)
60、人性论是研究人类本性和行为的哲学分支之一，有很多思想家和文化人对于人性进行了深刻的探讨，并留下了许多经典的语录。以下是一些著名的人性论经典语录：
法国作家卢梭经典语录
61、世界上有两件东西能震撼人们的心灵：一件是我们心中崇高的道德标准；另一件是我们头顶上灿烂的星空。——康德(德国古典哲学创始人)
62、制度不执行，比没制度危害更大。——培根(英国思想家)
63、人尤其在孤独的时候，才感到跟一个善于思考的人生活在一起的长处。我倒不需要她的思想就可以满心欢喜地和她在一起，而她却需要那种才能和思想才能在同在我一起时感觉到快乐。----卢梭
64、人生在世，知道自己需要什么，只不过是一个人的本能；而懂得自己不需要什么，这却是一个人的智慧。
65、笛卡尔：“我思故我在。”
66、在刚干完一件丑事的时候，我们心里并不觉得怎么难受，但在很久以后，当我们想起它时，它还要折磨你，因为丑事是永远不会从记忆中消失的。
67、在我看来，闲暇无事和孤独一样，也是社会上的苦难的根源。
68、因为法学经典中有很多流传至今的精辟语录，比如"法律面前人人平等"，"法律是有力量的沉默"等等，这些语录简洁明了，概括深刻，可以帮助我们更好地理解法律的内涵和精神。
69、"人生苦短，及时行乐。"-赫拉克利特
70、我宁肯为我所爱的人的幸福而千百次地牺牲自己的幸福，我看她的名誉比我的生命还要宝贵，即使我可以享受一切快乐，也绝不肯破坏她片刻的安宁；
71、我曾经追求过名利、享乐、权力、荣誉、美色等等，但是这些东西都没有给我带来真正的幸福和满足。
72、处于顺境的时候，良心的谴责就睡着了；处于逆境的时候，良心的谴责就加剧了。
73、我的心是乐于倾诉的，但必须感觉到别人的心也乐意听我的倾诉。
74、过于活跃的想象就带来这样的结果：它把人们所夸大的再加以夸大，使自己看到的总是比别人所说的还要多。
75、权力不能私有，财产不能公有，否则人类就进入灾难之门。——约翰·洛克(英国哲学家)
76、一、苏格拉底
77、没有法律制度，我们将无法辨别正义与非义。——爱德华·柯克
78、恨和爱一样。是容易使人轻信的。
79、思想永远是宇宙的统治者。——柏拉(古希腊哲学家)
80、亚瑟.叔本华
81、唾手可得的一点小小快乐对我比天堂的永久幸福的诱惑力还要大。不过，我对于事后一定会感到痛苦的快乐是不追求的，这种快乐引诱不了我，因为我只喜爱那些纯粹的快乐，如果准知道后来要追悔的话，那就不能算做是纯粹的快乐。
82、"生活的意义在于为别人的幸福而活。"-爱因斯坦
83、智者说话，是因为他们有话要说；愚者说话，则是因为他们想说。——柏拉(古希腊哲学家)
84、人生而自由，却无往不在枷锁中。——卢梭(法国思想家)
85、年轻人都是这样：受到向他们提出的目标吸引以后，他们就专门去想这个目标，就象要飞似地直奔目标而去，不再去听你为了使他们达到这个目标所作的序幕式的谈话了，因为你那种慢条斯理的讲法不合他们的心意。
86、这些语录反映了不同重要人士对于人性的认识和理解，对于我们理解自己和世界也有很大的启示作用。
87、卢梭通过自传的形式来展现自己的思想和哲学观点，反映了当时欧洲社会政治、经济、文化等各方面的状况，深刻揭示了人性的种种弱点和缺陷，具有较高的文学价值和思想内涵。
88、这个可爱的女人的高尚品格的证据之一，就是她能使所有爱她的人也彼此相爱。
89、伊曼努尔·康德
90、最初的热情要适可而止，不然的话，后来一松懈下去，就显得太明显了
法国作家卢梭经典语录
91、假使每个人都能洞悉别人心里所想的，那么他就会发现，愿意退后的人一定会多于想往上爬的人。
92、罗素：“教育应该培养儿童的独立思考能力，让他们学会自己思考、自己判断。”
93、"法律是最强大的力量。"——卢梭
94、孩子害怕黑暗，情有可原；人生真正的悲剧，是成人害怕光明。
95、"法学的第一要义是归宿自然，其次是归宿正义。"——利希滕斯坦（RudolfvonJhering）
96、无法做出决策的人，或欲望过大，或觉悟不足。
97、真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会得越深就越难加以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。
98、你好，《卢梭忏悔录》是法国哲学家卢梭在1770年出版的一部自传体文学作品。以下是其中的一段原文：
99、世界十大哲学家的哲学语录
100、"我思故我在。"-笛卡尔
101、亚里士多德：“人是社会性动物。”
102、自由不是让你想做什么就做什么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。——康德(德国古典哲学创始人)
103、皮亚杰：“儿童的认知发展是通过与环境的互动和建构来实现的。”
104、做好小事情更能获得荣誉和幸福，经常受到人们的尊敬比让别人赞美数次要强过百倍。
105、四、笛卡尔
106、美，具有引人向善的作用和力量。——柏拉(古希腊哲学家)
107、我那些甜蜜的幻想始终伴随着我，我那火热的想象力从来也没有产生过这么辉煌的幻想。
108、知识就是力量。——培根(英国思想家)
109、人性一个最特别的弱点就是：在意别人如何看待自己。——叔本华(德国哲学家)
110、在这意义本来模糊的人生里，几乎不能把生活的每一页看得太认真而不为玩笑留下一些余地。
111、一个社会的强硬度可以从它对待囚犯的态度得到反映。——温斯顿·丘吉尔
112、此书是卢梭比较重要的著作之一，被认为是欧洲启蒙运动中最重要的文学作品之一。
113、人抑郁了，感觉整个世界都变得灰暗无光，生活失去了意义。在这样的时候，一些经典的语录可以起到一定的激励作用，帮助人们重新找回生活的希望。
114、虽然人的智力不能把所有的学问都掌握，而只能选择一门，但如果对其他科学一窍不通那他对所研究的那门学问也就往往不会有透彻的了解。
115、张载：“天地与我并生，万物与我为一。”
116、"人是自己命运的创造者。"-爱默生
117、如果我们进一步延伸，可以发现这些语录并不仅仅适用于法律领域，更可以指导我们在生活、工作、学习中遵循公平公正的原则，树立正确的价值观，做出明智的决策。
118、卢梭：“教育要遵循自然，顺应儿童的本性，让他们在自由中成长。”
119、1、教育是以造就人的品质为其目标。（英国哲学家斯宾塞H）
120、三、亚里士多德
法国作家卢梭经典语录
121、在真正幸福的施与者眼前，获得我们所需要的幸福的最好方法，在于自己的争取而不只在于祈求。
122、黑格尔：存在即合理。
123、康德：“教育是人类自我完善的过程，是人类追求真理、实现道德自我提升的过程。”
124、一切皆流，无一静止。
125、"抑郁像一场漫长的雨，让人无法挣脱其困扰。但请记住，无论多么黑暗，雨后总会有阳光。每一道裂缝都会成为光透进的窗户，让我们一起加油，迎接那束属于自己的光。"
126、社会和谐的标志就在于，在和平和秩序下达到公正，这是一个由法治维系的社会。——萨缪尔·约翰逊
127、上帝造就了我，而我却将模子打破。
128、“我曾经沉迷于物质的享受，但是我却发现它们只是一种短暂的安慰。我曾经试通过追求名利来获得幸福，但是我却发现这是一条死胡同。我曾经以为我能够找到一种永恒的真理，但是我却发现真理是一种不断变化的东西。”
129、贤哲追求的不是享乐，而是源于痛苦的自由。
130、杜威：“教育即生活，教育即生长，教育即经验的改造。”
131、人类似乎有这样的倾向，建立一项规则叫别人遵守，同时又极力使自己成为例外，不受它的约束。----卢梭
132、有学问，然后有先见；有先见，然后能力行。——康德(德国古典哲学创始人)
133、亚里士多德：每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。
134、只有那些躺在坑里从不仰望高空的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔(德国哲学家)
135、一部废弃了公义、失去信誉的法律，与无法区分善恶、未知天命者持有自己的疑虑和希望相比根本没有任何效力。——西塞罗
136、苏格拉底：世上只有一种善，那就是知识，也只有一种恶，那就是无知。
137、你担心什么，什么就控制你。——约翰·洛克(英国哲学家)
138、即便是在事实面前，人们也往往会根据错误的原则判断事物的。
139、以下是一些法学经典语录：
140、大部分人对于这种既给人以无限烦恼又使人觉得十分甜蜜的充沛生活，都在它尚未到来之前，便陶醉在渴望里，预先尝到了美味。
141、选择机会，就是节省时间。——培根(英国思想家)
142、忍耐是苦涩的，但它的果实却是甘甜的。——卢梭(法国思想家)
143、纯洁的品行里有其特有的乐趣，这种乐趣不亚于另一种肉感之乐，因为它不会松弛，不会中断。
144、3、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是起风时的商船队。世纪美国作家，哲学家梭罗
145、统治别人的人并不比别人更贤明，也不见得比别人更幸福。
146、卢梭：“人生而自由，却处处受着枷锁。”
147、如果说生活中真有一种快乐的感觉，那一定是我们现在所感到的两人相依为命的那种感觉。
148、罪人的良心一定会替无罪者复仇的。
149、流传久远和发迹迟晚成正比。
150、分享一些著名德国哲学家的名言
法国作家卢梭经典语录
151、人生实如钟摆，在痛苦与倦怠之间摆动。——叔本华(德国哲学家)
152、想左右天下的人，须先能左右自。——苏格拉底(古希腊著名哲学家)
153、自从厌倦于追寻，我已学会一觅即中；自从一股逆风袭来，我已能抗御八面来风，驾舟而行。——尼采(德国著名哲学家)
154、没有信念，就没有真正的美德
155、例如，卢梭说过：“每一个人都是自己的命运创造者”，这句话告诉我们，不要抱怨命运，而是要积极地去创造自己的命运。
156、读书不要贪多，而是要多加思索
157、陈鹤琴：“幼儿园教育应注重生活实践，以儿童为中心，促进全面发展。”
158、"知识就是力量。"-培根
159、我只考虑眼前，眼前的事情充满了我这颗心的容量与空隙，除了可以成为我今后唯一享受的那些过去的欢乐以外，我心里没有一点空隙来容纳已经成为过去的事情。
160、我爱她既不是出于义务感，也不是为了自身的利益，更不是由于方便的动机。我所以爱她，是因为我生来就是为了爱她的。
161、"公正是法律的灵魂。"——托马斯·霍布斯
162、财产这个魔鬼，摸着什么东西就要败坏什么东西。
163、原文为《忏悔录》（Confessions），该书由法国哲学家卢梭于1782年写成，全书分为两卷，共52章，讲述了卢梭的一生经历和对自己人生的反思。
164、一个人的心是只服从他自己的，你想束缚它，结果却释放了它；如果让它自由自在的话，你反而把它束缚得紧紧的了。
165、当你真正感到对方的话是肺腑之言的时候，自己的心灵也一定会敞开来接受一个陌生心灵的真情的流露；一个教育家的全部箴言也赶不上你所爱恋的一个聪明女人的情意缠绵的话语。
166、人之初性本善，性相近，习相远
167、幼教专家在幼儿教育领域有着丰富的经验和深厚的理论基础，他们的经典语录包含了许多关于教育理念、方法和实践的智慧。以下是一些幼教专家的经典语录：
168、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心这两个条件。
169、张雪门：“幼儿教育是一种全面的教育，包括智力、情感、道德、身体、美感等各方面的培养。”
170、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。——卢梭(法国思想家)
171、青年时代纵情欢笑的甜蜜时刻呀，你，离去已经多久了！
172、法律的生命在于其执行。——本杰明·迪斯雷利
173、法庭不是笑话场所，而是解决问题、回答问题和做出裁决的地方。——路易斯·布兰代斯
174、笛卡尔：犹豫不决才是最大的危害。
