1、我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说："啊！啊！原来如此......如此......我早就看出来了！......谢谢您，船长。"
2、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
3、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，项上套一个明晃晃的银项圈。
4、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
5、他的手颤抖着，拿起了电话，拨通了那个熟悉的号码，说道：“我需要你的帮助。”
6、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
7、作者让约瑟夫克制冲动平静地喊出“先生”后，又让他冒着被母亲指责的危险多给了于勒十个铜子的小费。这些小费会让母亲心疼，但能让约瑟夫的良知稍稍得以安慰，这也让读者在压抑中轻轻松了一口气。
8、小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
9、不过，这篇揭露批判人性的自私冷酷、极度虚荣的心理的时候，也反映了小人物的辛酸与无奈；同时，也通过写约瑟夫对穷于勒的怜悯，表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情。
10、她咬了咬嘴唇，然后说道：“我不同意这个决定。”
11、在姐姐家的时候，我总爱睡懒觉，可气的是他每天早上都把我的脚当做老鼠啃来啃去，不过啃得不疼，爪子抓的却疼，还有点痒，特别难受，让我睡不成觉。
12、我向里面望了一下------陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
13、她的眼睛紧盯着他，一字一句地说道：“你骗不了我，我知道你的真实想法。”
14、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
15、偶尔她会抬头看看天空，只有一轮弯月孤独的挂在天际。
16、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
17、一切都会消散在这风中。她知道的。
18、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
19、他在装衣服上打上肥皂，就‘’哼唧哼唧‘’地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
20、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
21、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
22、动作：他无意识地摆动着手指，一会儿揉着太阳穴，一会儿又拍打着膝盖。
23、以下是几个描写人物语言和动作的例子：
24、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚欢呼着奔向大海的怀抱。
25、”唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”
26、《我的叔叔于勒》赏析：
27、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
28、描写人物动作的经典句子
29、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性
30、这篇，通过菲利普一家对待于勒态度的前后变化，形象地展示了小资产阶级爱虚荣、向上爬的卑俗心理，揭露了资本主义制度下人和人的关系，是“赤裸裸的利害关系”，是“冷酷的现金交易”，反映了资本主义制度的黑暗和腐朽。
31、他铁青着一张脸，三步两步地跑到我面前，一双血红的眼睛瞪着我，一把夺过我手中的书，使劲摔在地上，再狠狠地踩上几脚，恶狠狠地说:我让你看！我让你看！
32、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
33、她静静地穿行在黑暗中，有很多人从她身边经过，节奏的跑步声和呼吸声交错着从耳边略过。
34、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
35、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
36、他的脸上露出了痛苦的表情，嘴唇动了动，却没有说出话来。
37、他挥舞着拳头，愤怒地喊道：“我不会让你们这么做！”
38、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳
39、我倒了一盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，使劲地抓呀搓呀，补一会儿就满脸香皂沫。
40、“你们对当初的抉择，后悔吗?”我突兀地问。“没有!在这块流淌着多少代军人碧血的热土上，我们找到了施展才干，实现价值的场所。”他们会意地笑着，回答我。
41、他的眉头紧皱，嘴唇紧闭，一言不发地坐在那里，显然很生气。
42、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
43、一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了。
44、莫泊桑在悲观地描述社会现状时，能反省自己，解剖自己，希望能做一些力所能及的事情，希望找到生活中的亮色，希望能给读者一些心灵上的温暖，希望能救赎那渐行渐远逐渐世俗化的灵魂。约瑟夫的形象正是这种矛盾思想的展示。
45、小张听到远处传来的吆喝声，便停了下来，仔细辨别声音来源，看到模糊的身影后，逐渐确认是那天来的商贩，于是他放大嗓门，朝远处呼喊：“这里有人要买东西。”
46、思绪在发酵，在体内四处乱窜，似在找一个出口。她没有出口。这世上最让人难过的事是无法说出口的，它只会盘踞在你心里，靠你独自消化。
47、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
48、神态：他的眉头紧皱，目光呆滞。
49、母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别吃太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他不用吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”
50、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
51、这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
52、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。
53、她微笑着，轻轻拍了拍他的肩膀，说道：“别担心，一切都会好起来的。”
54、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
55、我把鱼骨头一根一根的用牙齿咬，用手剥，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没有吃到。
56、她的嘴角微微颤动着，嘴半张着，胸脯一起一伏，瞪圆的两只眼睛仿佛要射出火焰似的。她好委屈呀！她的鼻子耸了耸，晶莹的泪水湿润了眼睛，硬是没有留下来。猛然，她倔强地把头向侧面一甩，嘴巴一努，眼睛紧盯着一个角落。
57、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
58、他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
59、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
60、语言：他小声嘟囔着：“怎么办呢？真的很难决定啊。
61、他双手捧着手机，面带笑容，随着手机里播放的音乐，跟着里老师的步法，在公园里欢快地蹦跳着，嘴里不停地呼喊着：“兄弟们，太爽了！”✌
62、中刻画的几个人物，都能给人以鲜明的印象。菲利普太太是个精细机敏，尖刻泼辣，虚荣心强的小市民的妇女，出于贫困，她一面极力节俭度日，勉强支撑门面；一面又经常迁怒于丈夫，说刻薄话发泄怨气。菲利普的性格，没有菲利普太太那样锋芒毕露，比较软弱老实，遇事容易慌张，随机应变不如菲利普太太，但爱摆架子的习气，似乎又有过之。他们两人对待于勒的态度，或亲或琉，或褒或贬，都是以金钱利害关系为转移的，看后，令人觉得可卑、可厌、可怜、可笑。但他们并不使人觉得可恨，因为他们既不是阴谋狡诈的歹徒，也不是胡作非为的恶棍，只不过是拜金主义的可怜虫而已。小儿子若瑟夫，在中是唯一同情于勒的人物，他对父母拒不认亲的作法不以为然，但是，在当时的情况下，他却无力改变于勒的处境，只能用给小费的方式，求得良心上的安慰。由此可见，于勒的命运，不取决于人们的心肠好坏，性格如何，而是由社会制度和占统治地位的统治阶级的观念所决定的。
63、她的手指紧紧地握住了他的手，眼神坚定地说道：“我相信你能行。”
64、我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
65、母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”
66、风乍起，迎面扑来，她听到风中的呼唤声。有什么牵引着她迈开脚步，逆风奔跑。不知何时，已是泪流满面。
67、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，好像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，好像两条线；两根眉毛好像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
68、只见一个学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
69、于勒始终是菲利普一家孤悬海外的一个希望，是这个穷困家庭为自己设想出来聊以的一个美好的梦想，从这个意义上来看，于勒象征着社会底层小人物无奈人生中的灰色希望;是希望，但不可能实现，一经触碰就化为虚无，这恰恰反映出小人物的悲哀和理想在现实面前不堪一击，而这篇恰恰犀利而无情地揭示出了这种希望凋敝的过程。用虚荣之类的措辞来指责这个家庭是不合理的，一个卑微的家庭在深受贫穷折磨后仍然能够对生活抱有体面的希望这是值得尊重的；至于在船上不与于勒相认，固然有其个人利害关系的计较，但仍然情有可原，菲利普夫妇看似无情的表现其实包含着生活的情非得已，“贫困的生活导致了美好人性的缺失。菲利普一家的天性还是善良的，但是当时的处境让他们有了那样的选择”。从这个意义上来说，莫泊桑给予这家人更多的是悲悯而非批判。
70、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。
71、我下班回来经过三楼时，看到一个黑影闪过，楼道里没有灯，看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口，把一件东西放在门前，嗬，原来是个小孩！我真想一把抓住那个人，可他自己身子一闪，从我背后溜了。
72、这些例子可以帮助你更好地描写人物的语言和动作，让读者更好地理解人物的性格和情感。
