1、环境描写：包括自然环境描写和社会环境描写。这些描写可以用来交代故事背景，渲染气氛，为情节发展提供铺垫。
2、母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧！”
3、对文学作品中人物的评价赏析离不开人物经历的具体事件，也离不开作者对人物所运用的具体描写方法(肖像、动作、语言、心理、细节或正面、侧面描写)。
4、体会情感色彩：要注意文本中描写的情感色彩，体会作者的情感表达和描写手法的运用。
5、通过外貌描写表现人物的身份、形象、性格及感情的变化。
6、例如，使用简单的主谓宾结构可以直接描述人物的外貌特征，如“他有一头乌黑的短发，身材高大魁梧。
7、反问句，加强语气
8、总之，从人物描写的角度来看，句子的格式应该简洁明了，能够准确传达人物形象和情感特点。
9、第一步从句子本身出发，找出和解释关键字词，进而答出句子的本义，即表层含义。这里需要注意两点：一是遇到名词或者代词，要明确的回答出实际指代的内容，答题要明确；二是对于一些处于特殊位置的句子，比如开头的总领句，结尾的总结句，以及中间的过渡句，要将总领、总结以及承上启下的具体内容概括答出，要求答题完整。
10、散文赏析词语答题格式
11、细节描写：通过对事物、场景、人物的细微之处进行具体描绘，增强描写的生动性和形象性，使读者有更深刻的感受。
12、设问句，提醒注意，引发思考
13、梅花高昂着头，傲视寒冬。这句话用的修辞手法是拟人
14、人物描写方法知识库：
15、比喻、拟人等修辞手法：通过修辞手法的运用，可以使描写更加生动、形象，增强语言的表现力和感染力。
16、对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。
17、一、赏析词语的表达效果答题技巧
18、③从用词角度入手
19、在此特别强调，分析句子含义不能断章取义或者想当然，一定要细读文章，联系上下文，并多总结答题模式与答题语言，就能熟练掌握此类题型。
20、总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
21、作用：表现人物内心世界，刻画人物性格，反映人物品质。
22、第一步：阅读句子，这个句子中运用了哪些词语。
23、”这样的句子结构能够更细致地描绘人物的细节，使得人物形象更加立体鲜活。
24、，可以采用简洁明了的句式结构来描写人物的外貌特征、性格特点以及行为举止等方面。
25、在分析文本中的描写手法时，要注意以下几点：
26、（《秋天的怀念》史铁生）
27、例如，“她温柔而坚定地微笑着，举手投足间流露出自信和优雅。
28、答题格式；“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。
29、整体分析字词包含的作者情感。
30、动作描写作用：表现人物性格、特征，揭示人物心理。
31、答：运用动作描写和语言描写，生动形象的写出母亲怕“我”看到落叶凋零的萧条景象而触景生情，产生伤感、痛苦甚至绝望的心情，从而失去对生活的信心，突出了母亲的细心和慈爱。
32、三、从词语角度赏析句子技巧
33、先指出运用哪种手法，然后具体分析这种手法的运用，最后答手法作用。
34、二、如果是分析句子，也是分三步走
35、肖像描写
36、通过使用不同的句式结构，可以更好地展现人物的个性和特征，使读者更加深入地理解和感受人物形象。
37、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。
38、把字词原意解释出来。
39、第二步：写出这些词语的特点作用。
40、散文常用的表达方式及作用；1、议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇、画龙点睛的效果。2、抒情，可以使文章具有感染力。3、描写，可使人、景、物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。4、记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。
41、从描写手法角度答阅读题，首先要明确描写手法有哪些，然后根据题目要求具体分析文本中的描写手法，并指出其作用。
42、如果是分析加点字词，分三步走。
43、先指出文章中那段文字用了什么样的人物描写方法。
44、常见的几种句式表达效果为；
45、”这样的句子结构能够直接传达人物形象，让读者一眼就能对人物有所了解。
46、感叹句，抒情强烈。
47、他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
48、从修辞的角度赏析句子，答题思路是：修辞方法+概括句子内容+分析句子表达的情感。
49、答题格式；这是个..........句，表达了........（作用）
50、人物描写方法采用神态，言语，动作等描写方法，模式采用某人具有什么的特点，对这一事物产生什么样的感情，运用了什么描写方法
51、人物描写：包括外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。这些描写手法可以用来刻画人物形象，展现人物性格和内心世界。
52、通过使用形容词和副词等修饰词语，可以更准确地表达人物的情感状态和行为方式。
53、抓住关键词句：注意文本中的一些关键词句，如形容词、动词、拟声词等，这些词句往往能够揭示描写的具体内容和手法。
54、例如：这句话运用了比喻的修辞方法，将……比作……，生动形象地写出了……，表达了作者……的情感。
55、（《从百草园到三味书屋》鲁迅）
56、疑问句，吸引读者，制造悬念
57、语言描写的作用:表现人物性格、身份。
58、第三步要联系文章的主旨，这是解答和分析句子深层含义的一部分。就句子而言，出现在文章开头、结尾、中间过渡的句子，以及文章中的抒情句和议论句，多需要联系主旨回答深层含义。就题型而言，要求理解句子含义，或者就某句话谈体会等题型，多需要联系文章主旨作答。
59、从人物组织答案描写的角度赏析句子，答题思路是：描写方法+概括句子内容+表达了……情感或表现了……的……特点。赏析句子一定要充分理解文本内容的前提下，认真作答。
60、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么)。
61、枫叶像燃烧的火焰，又仿佛似一只只飞舞的蝴蝶。这句话用的修辞手法是比喻
62、第二步要联系上下文，仔细阅读文章，分析句子与所在自然段，以及所在段落的关系，解答句子的深层含义。特别需要注意的是，此时的分析要结合具体事件或者具体的人物细节描写分析得出。
63、通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。
64、⑤从语句所在位置入手
65、动作描写
66、答：运用外貌描写，生动形象的写出了私塾先生和蔼可亲的形象，突出老先生的质朴和博学。
67、答题格式；运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。
68、三、答题格式：这句话运用了……的描写方法，生动形象的写出了……特点（内容），突出了（表现了）人物的……性格（精神/品质）。
69、心理是指人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。
70、人物描写方法一般分为：外貌描写(肖像描写)、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写。
71、分析手法的作用：要根据描写手法的特点和作用，结合文本的具体内容进行分析，指出其对于刻画人物形象、推动情节发展等方面的作用。
72、二、作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。
73、运用了……描写，生动地刻画了人物……形象，展示了人物……性格。
74、②从修辞角度入手
75、一般来说，描写手法可以分为以下几类：
76、④从表达方式入手
77、另外，采用并列句或者复合句的结构可以更全面地描写人物的性格特点和行为举止。
78、第三步：写了什么(文本的主要内容)。
79、等；在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。
80、解释字词在句中或文中的含义。
81、拓展阅读：人物描写方法及作用答题格式
82、对塑造人物形象起到了什么作用，给读者留下什么感觉。
83、心理描写
84、答题模式1.通过……事件，表现了人物……性格，赞扬了人物……精神或揭露了（展示了）人物……
85、通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。
86、最后，要注意答题的规范性，按照题目的要求进行回答，注意条理清晰、语言简洁。
87、接着指出这种描写方法写出了人物什么性格特点。
88、心理描写的作用：揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
89、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。
90、这样的句子格式有助于读者更好地理解和把握人物形象，使得描写更加生动有力。
91、①从句式入手
92、一、人物描写方法：外貌描写（肖像描写）、神态描写、语言描写（对话描写）、动作描写、心理描写。
93、四、例句分析
94、语言描写
95、答题格式；运用了.......的表达方式，点明了（写出、抒发或交代）........
96、一般有；从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫
97、第四步：表达了谁的什么感情(赏析句子前一定要整体感知)。
