古诗句子分析答题格式可以归纳为以下几种：
形象分析
身份+性格：描述诗中人物的身份和性格特征。
例1：李清照的《点绛唇》中，词人在上片写了少女的身份和神态，下片则描绘了她的性格和心理活动，塑造了一个天真纯洁、感情丰富且矜持的少女形象。
意象含义分析
表层含义+深层含义：解释诗句的直观含义和内在寓意。
例2：李忱的《瀑布》中，“瀑布”的意象既指自然景象，也象征胸怀大志、不惧艰难、勇往直前的志士。
所抒感情分析
通过什么内容+抒发（寄寓/揭露/表达）什么感情：分析诗句中表达的情感及其背后的原因。
例3：欧阳修的《画眉鸟》通过对比“林中鸟”和“笼中鸟”的不同境遇，表达了对自由的热情赞美和对束缚的憎恶。
体会意境分析
客观形象+主观感受+交融了什么意境：描述诗中的客观景物和主观感受，以及它们所交融的意境。
例4：在分析“凉”字时，需要结合全诗整体感悟，描述“凉”字所营造的孤寂（离愁别怨）意境。
品味关键词句分析
含义+手法+表达作用：解释关键词句的意思，分析其使用的修辞手法及其表达作用。
例5：宋祁的《玉楼春》中，“东城渐觉风光好”一句，通过描绘春天的景色，表达了作者对春天美景的喜爱之情。
表达技巧分析
比喻、拟人：分析诗句中使用的比喻和拟人手法，以及它们如何使诗句生动形象。
例2：在分析诗句时，可以指出其使用的比喻或拟人手法，并描述这些手法如何生动地写出了对象的特性。
诗眼分析
某字在诗句中的意思是？？，它运用了？？的修辞，写出了？？的景象，表达了诗人？？的思想感情：分析诗眼在诗句中的含义、修辞手法及其表达的思想感情。
例2：在分析诗句时，可以指出诗眼，并详细解释其含义和表达作用。
通过以上格式，可以系统地分析古诗句子的各个方面，从而更全面地理解和欣赏古诗的艺术魅力。
