学生劳动有益，具体表现在以下几个方面：
劳动是一种锻炼：
劳动不仅能够锻炼学生的动手能力，还能培养他们的坚韧和毅力。通过参与劳动，学生可以学会如何面对和克服困难，从而在逆境中成长。
劳动是一种美德：
劳动是一种美德，通过劳动，学生可以学会珍惜和尊重他人的劳动成果，培养良好的道德品质和社会责任感。
劳动是一种修养：
劳动能够提升学生的自我修养，让他们在实践中学习到许多课本上学不到的知识，比如如何合理安排时间、如何与他人协作完成任务等。
劳动能够带来快乐和成就感：
当学生在校园里种下一颗颗小树苗，或者亲手完成一项任务时，他们会感受到劳动的快乐和成就感，这种体验让他们更加珍惜劳动成果。
劳动能够增强体质：
劳动是一种体力活动，能够增强学生的体质，让他们拥有更健康的生活方式。
劳动能够培养实践能力：
通过参与各种劳动活动，学生可以将所学知识应用到实际中，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
劳动能够培养团队协作能力：
在集体劳动中，学生需要与他人合作，共同完成任务，这有助于培养他们的团队协作精神和沟通能力。
劳动能够让学生更好地了解社会和服务社会：
通过参与社会实践活动，学生可以更好地了解社会的运作方式，学会如何为社会做出贡献。
总之，学生劳动不仅能够带来身体上的锻炼和成长，更能够在精神层面提升他们的综合素质，培养他们的责任感和团队合作能力，是一种极其有益的活动。
