1. 军鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
2. 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跑着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马的尾巴，那匹马变模糊了。
3.到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
4. 捕鱼觅食的白鹭，这时候会突然将脖子升长拉直一大段，发动进攻，尖长的喙象筷子伸向碗中夹菜一样迅猛，冷不丁将全然不知的小鱼儿牢牢地夹住在嘴中，这就是白鹭练就的高超觅食本领。美餐肚饱了，白鹭扑楞楞地张开翅膀，飞向不远处的高树杈上休闲去了。
5. 春风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落。有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂，转着“8”字飞舞；有的如降落伞，缓缓地打着旋儿……一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。
6. 夕阳的光晖洒在波光粼粼的湖面上，好像给水面镀上了一层碎金。鸟群时聚时散，叽叽喳喳，好不热闹，它们仿佛在进行着一场惊心动魄，扣人心弦的飞行表演。
7. 一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头，摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
8. 宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
9. 小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
这些句子通过生动的动态描写，展现了各种场景和人物的生动形象，增强了文本的表现力和感染力。
