四年级下册语文中常见的句式包括：
比喻句：
通过明确的比喻，将两个不同的事物相提并论，以揭示它们之间的相似之处。例如：“笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。”
拟人句：
赋予非人类事物以人的特征或情感。例如：“风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。”
夸张句：
故意放大或缩小事物的特征，以增强表达效果。例如：“春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。”
设问句：
自问自答，用于引起读者的注意或强调某个观点。例如：“字典就好像一个不开口的老师。”
一般疑问句：
询问是非问题，通常以“Is”或“Are”开头，并跟有“it”或“they”。例如：“Where is the canteen？”（餐厅在哪儿？）
特殊疑问句：
询问具体信息，通常以疑问词开头。例如：“How many students are there in your class？”（你班里有多少人？）
陈述句：
直接陈述事实或观点。例如：“It is a blackboard.”（它是一块黑板。）
反问句：
用疑问的形式表达肯定或否定的意思。例如：“我们遇到困难，怎么能退缩呢？”
祈使句：
表示请求、命令或建议。例如：“Welcome to our school.”（欢迎来我们的学校。）
选择疑问句：
提供几个选项供回答。例如：“—Is it next to Classroom 3？”（它在3号教室旁边吗？）
这些句式在四年级下册的语文教材中频繁出现，通过学习和练习这些句式，学生可以提高语言表达能力和理解能力。建议学生在日常学习中多读、多写，加强句式的实际应用。
