初中语文的八种语法基础知识如下：
词类
实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分，也能独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词：一般不表示实在的意义，主要用于表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
短语
并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词等并列组成，基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。特点是并列短语前后的词性一致，但个别也有不同。
偏正短语：中心语是名词时，修饰限制成分在前；中心语是动词或形容词时，修饰限制成分在后。例如：工厂（名词+方位词）、慢慢地走（副词+动词）。
动宾短语：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语。基本结构：动+名、动+代。特点是动宾短语中受动词支配的名词、代词受前边的动词的支配。
句子成分
主语：表示陈述的对象，能回答“谁”或“什么”之类的问题。主语可以由名词性词语或动词性词语充当，还可以是时间名词或处所名词。
谓语：是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。谓语一般由动词或形容词充当。
宾语：在动词或介词后面，表示动作、行为涉及的人或事物。例如：他吃了西瓜（动词+宾语）。
定语：修饰名词，说明人或事物的性质、特征等。例如：美丽的花园（形容词+名词）。
状语：修饰动词、形容词或整个句子，说明动作、行为的时间、地点、原因、条件、目的、范围等。例如：快速地跑（副词+动词）。
补语：补充说明谓语或宾语的情况，使句子的意义更加完整。例如：他跑得很快（动词+得+形容词）。
句子分类
单句：由词或短语构成，带着一定语调，表示相对完整意思的语言使用单位。单句分为主谓句和非主谓句。
复句：由两个或两个以上的单句构成，各单句相对独立，又有内在联系。复句分为并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句等。
句式变换
倒装句：为了强调或调整句子的结构，有时会把谓语或宾语放在主语的前面。例如：来了许多人（谓语+主语）。
省略句：为了简洁，有时会把句子中的一些成分省略掉。例如：我去了（我+去了）。
强调句：通过特定的词语或结构，强调句子中的某个成分。例如：正是他救了小王（正是+他+救了+小王）。
语气和语调
语气：句子的语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等。不同的语气通过不同的词语和句式来表达。
语调：语调是句子中声音的高低升降变化，用来表达句子的情感和语气。例如：你真棒!（高扬）
修辞手法
比喻：用一个事物来形容另一个事物，使表达更加形象生动。例如：他的脸红得像一个熟透的苹果。
拟人：把非人的事物或抽象概念赋予人的特性或行为。例如：春风吹拂着大地，万物复苏。
排比：用结构相似或相同的句子并列使用，增强语言的气势。例如：读书破万卷，下笔如有神。
标点符号
标点符号用来表示句子的停顿、语气和结构。常用的标点符号有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号等。正确使用标点符号有助于提高语言的清晰度和可读性。
这些语法基础知识是学习语文的基础，掌握它们有助于更好地理解和分析各类语文材料。建议通过阅读、写作和练习来巩固和提高这些语法知识。
