美育实践的感受与表达可以从以下几个方面进行阐述：
体验性
美育是一种体验，通过参与绘画、音乐、戏剧等课程，可以感受到身心的愉悦和灵魂的满足。面对美轮美奂的艺术作品，可以体验到艺术的视觉冲击力和魅力，从而激发无尽的创造力和想象力。
思想交流
美育不仅仅是教育和体验，还具有思想交流的价值。在欣赏、品味和创作艺术的过程中，可以参与到文化和思想的交流中，了解不同文化和思想下的形式美，发现相贯通的信息和价值。通过这个过程，可以学会理解和欣赏不同的观点和形式，建立起更加深厚的感性和符号化的联系。
情感表达
美育也是一种情感表达。通过艺术的形式，可以表达个人的情感和体验，从而丰富个人的情感世界。美育让我们学会用美的尺度去生活，去感受，无论是在字体上还是在意境上，都能让人感到舒服。
全面塑造
美育对人的全面塑造具有重要作用。它通过美的形象的情感感染作用，影响人的知情意，以美启真、以美入善、以美化情。美育不仅培养审美能力和艺术修养，还能促进个人的全面发展。
日常生活中的美
美育的实践不仅限于课堂和美术馆，它应该融入我们的日常生活中。通过观察和体会生活中的美，可以发现每天都不一样，总是会有细微的转变。当我们用心去领悟其中的意境时，会触动我们的心灵。
总结来说，美育实践的感受与表达是多元且深刻的，它涉及体验、思想交流、情感表达和全面塑造。通过美育，我们可以更深刻地感知美、欣赏美、创造美，并将美融入日常生活中，从而提升个人的审美能力和生活质量。
