一年级积累运用是指 通过一系列的活动和练习，帮助学生巩固和拓展在课本中学到的语文知识，提升他们的语言运用能力和语文素养。这一定义涵盖了多个方面，包括词语的积累、句子的运用、阅读理解和表达等。
具体来说，积累不仅仅是简单的识记和训练，还包括更为丰富的内容，如语言材料的积累、情感体验的积累、过程方法的积累等。这些积累是运用的基础，运用则是表现积累的一种方式。
在一年级，课后积累主要指字词句的积累，例如通过课本中的字词来组词，阅读有趣的书籍等，以巩固所学知识。
综上所述，一年级的积累运用旨在通过多种练习和活动，使学生在语文学习中获得更深入的理解和应用，从而提高他们的阅读、写作和口语表达能力。
