四年级的句子转换类型及方法如下：
“把”字句和“被”字句的互换 把字句：
将动作的对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字。例如：“蚂蚁吃了一条大虫。”改为把字句：“蚂蚁把一条大虫吃了。”
被字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字。例如：“蚂蚁吃了一条大虫。”改为被字句：“一条大虫被蚂蚁吃了。”
直接说的话改变为第三者的转述 转述句：
将直接引述的话改为第三者的表述。例如：“妈妈对小明说：‘你的作业要尽快完成，明天，我要带你去学钢琴。’”改成转述句：“妈妈对小明说他的作业要尽快完成，明天，妈妈要带他去学钢琴。”
改变说法，做到语言美
礼貌用语： 在与人交往时，使用“请”“打扰”“对不起”“谢谢”“没关系”等礼貌用语。例如：“老奶奶，请您坐这儿!”陈述句改成反问句
反问句： 在陈述句中加入反问词，如“难道”“怎么”等，将句号改为问号。例如：“他是三好生。”改成反问句：“他难道不是三好生吗？”反问句改成陈述句
陈述句： 去掉反问词，调整语序和标点。例如：“我们怎能忘记老师的淳淳教导？”改成陈述句：“我们不能忘记老师的淳淳教导。”必定句变为两重否认句
两重否认句： 在必定句中加入双重否定词，如“不……不”。例如：“谁都热爱自己的祖国。”变为两重否认句：“谁都不会不热爱自己的祖国。”两重否认句变为必定句
必定句： 去掉双重否定词，调整为肯定句。例如：“李博士不得不断止工作。”变为必定句：“李博士只得停止工作。”把字句与被字句的互换
把字句： 例如：“十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。” 被字句
通过这些方法，四年级学生可以更好地掌握句子转换的技巧，提升语言表达能力和写作水平。建议学生在平时的学习中多进行句式转换的练习，以增强语言的灵活性和准确性。
