针对部编版小学三年级语文下册《剃头大师》的课后题，以下是详细的解答：
一、朗读课文，说说老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同。
老剃头师傅
使用一把老掉牙的推剪。
推剪常常咬住一缕头发不放，让小沙吃尽苦头。
碎头发掉在小沙脖子里，痒得小沙吃吃笑。
“我”给小沙剃头
随意乱剪，这一剪刀，那一剪刀，头发长长短短、坑坑洼洼。
二、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“√”标出。
1. 执（zhí） 行（xíng）
2. 否（fǒu） 则（zé）
3. 受（shòu） 刑（xíng）
4. 虽（suī） 然（rán）
5. 一（jìn） 件（jiàn）
6. 胆小鬼（guǐ）
三、先辨字，再组词。
1. 胆：胆子、理（发）
2. 理：理发、付（款）
3. 付：付出、倍（倍）
4. 倍：加倍、但（是）
5. 但：但是、埋（埋）
6. 埋：埋伏、村（村）
7. 村：村子、陪（伴）
四、读一读，用加点的字造句。
1. 我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。
2. 老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
五、结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？
1. 小沙害怕理发的原因主要是因为老剃头师傅用老掉牙的推剪，常常会咬住一缕头发不放，让小沙吃尽苦头，碎头发还会掉在小沙的脖子里，痒得他吃吃笑。
2. 另外，“我”给小沙剃头时，随意乱剪，导致头发长长短短、坑坑洼洼，这也可能让小沙对理发产生了恐惧心理。
六、阅读课内片段，完成练习。
1. ①这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
这句话用了比喻的修辞手法，表现了“我”剃头技艺的高超。
2. ①最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
这句话用了夸张的修辞手法，表现了老师傅剃头时的小沙的痛苦。
3. 仿写句子：碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
我的手被划了一道大血口，痛得我直咧嘴。
希望以上解答能够帮助你更好地完成《剃头大师》的课后练习题。
