小学语文阅读理解的技巧和方法包括：
精读与泛读相结合
精读：仔细阅读，理解文章的每一个细节和含义。
泛读：快速阅读，抓住文章的主题和大意。
通过这两种方法的结合，可以提高阅读效率和理解能力。
注重积累词汇和背景知识
积累各类词汇，了解相关的背景知识，有助于更好地理解文章内容。
家长和老师可以通过课外阅读、词汇练习等方式帮助学生积累词汇和背景知识。
培养逻辑思维能力
培养学生理清文章结构和逻辑关系的能力，能够从文章中抓住主题，理清思路。
通过教学和练习，提高学生的逻辑思维能力。
多做练习
提供大量的阅读理解练习题，包括选择题、填空题、阅读理解题等，帮助学生全面提高阅读理解技能。
练习可以帮助学生巩固和提高阅读理解能力。
鼓励多读、多思考
鼓励学生多读、多思考，培养他们的阅读兴趣和习惯。
通过多读多思考，学生可以更好地理解文章的内容和主旨。
阅读前思考，预设问题
在阅读文章之前，鼓励孩子先快速浏览题目和选项，预设问题，这样可以在阅读时更有针对性地寻找答案。
注意关键词，抓住要点
培养孩子注意关键词的能力，划线标记或做简短的笔记，有助于抓住文章的主题和要点。
精读细思，深入理解
在第一遍快速阅读后，让孩子进行精读，用自己的话重新描述文章的内容，从而加深对文章的理解。
拓展背景，丰富内涵
了解文章可能涉及的历史、文化或地理背景，可以帮助学生更好地理解文章的内涵。
分段理解，逐步推进
对于较长的文章，鼓励孩子逐段理解，逐步推进，避免被次要信息所干扰。
推断猜测，拓展思维
文章中可能存在一些信息未直接提及，需要孩子进行推断和猜测，培养他们的推理能力。
多读多练，积累经验
阅读理解需要不断的积累和训练，多读不同类型的文章，进行模拟练习，可以提高孩子的阅读速度和理解能力。
注重前后联系
在阅读过程中要注重前后文之间的逻辑关系，注意前文与后文的衔接，以及前文对后文的引导作用。
抓主要信息
抓住文章的主题、中心思想和重点信息，理清文章的主线逻辑，避免被次要信息所干扰。
运用推理和联想
在阅读过程中要灵活运用自己的想象力和联想能力，根据文章中的线索和暗示来推断作者的意图、揣摩人物的心理活动等。
积极思考，提出问题
鼓励学生在阅读过程中多思考、多提问，提高思维活跃度。
培养良好的阅读习惯
养成每天阅读的习惯，增加阅读量，提高阅读速度，同时要教育孩子认真阅读，不跳读、不粗心。
注重词汇积累
积累足够的词汇量，理解单词在不同语境中的含义，通过多读书、多记单词、多查阅词典等方式增加词汇量。
提高阅读技巧
学会快速阅读、精读和泛读等阅读技巧，分析、归纳和总结，培养孩子的逻辑思维和批判性思维。
注重阅读体验
提供丰富多样的阅读材料，让孩子在阅读中感受到乐趣，并鼓励孩子与他人分享阅读心得。
学会做笔记和总结
在阅读过程中做笔记和总结，有助于提高阅读理解能力。
通过以上这些技巧和方法，小学生可以逐步提高自己的阅读理解能力，更好地掌握语文知识。
