《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
这首诗描绘了一个天真无邪的小儿在垂钓，他专注地盯着水面，即使路人询问也不为所动，生怕吓跑了鱼儿。这种纯真的童心和对自然的热爱，让人感受到岁月流转中的美好。
《清平乐·村居》
宋·辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
这首词通过描绘一个和谐宁静的农村景象，展现了小儿无忧无虑、天真烂漫的生活状态。词中的“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”更是生动地表现了童心的纯真和乐趣。
《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
这首诗描述了一个小孩偷偷采莲的情景，他天真无邪，不知道隐藏自己的行踪，水面上的浮萍无意中泄露了他的秘密。这种纯真的行为和对自然的亲近，让人感受到童心的美好和自然界的和谐。
《村居》
清·高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗描绘了春天里，孩子们放学后趁着东风放飞纸鸢的欢乐场景。诗中“儿童散学归来早”一句，让人感受到孩子们无忧无虑的童年时光，而“忙趁东风放纸鸢”则生动地表现了他们对生活的热爱和对自由的向往。
这些诗句都通过描绘儿童的纯真行为和美好场景，表达了童心永驻的主题。它们让我们回忆起自己童年时的无忧无虑和天真烂漫，感受到岁月流转中的美好和纯真。
