借代修辞手法的句子大全
1、以帆借代帆船。
2、戏呈孔毅父宋代：黄庭坚管城子无食肉相，孔方兄有绝交书。文章功用不经世，何异丝窠缀露珠。校书著作频诏除，犹能上车问何如。忽忆僧床同野饭，梦随秋雁到东湖。赏析：韩愈曾创作《毛颖传》，将毛笔拟人化，为之立传，还煞有介事地考证其祖先，并说它曾受封为“管城子”，整个构思非常滑稽。黄庭坚从中得到启发，称笔杆子为“管城子”，将金钱称为“孔方兄”。
3、（3）具体代抽象。
4、洪水中的群众们看到了红五星，看到了迷彩服，就像是看到了他们的大救星。；
5、（2）专有名词代泛称。
6、“枪杆子”是借代
7、借喻侧重表达本体和喻体之间的相似性。
8、这一类的比喻在上了年纪的农民口语中经常听到，这里使用也为塑造人物个性服务。这是文学创作的内容不再展开。
9、如梦令宋代：李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。赏析：“绿”代替叶，“红”代替花，是两种颜色的对比；“肥”形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少，是两种状态的对比。
10、这种用法特点是，使用事物的特征代替这个事物本身。
11、苏轼著名词《念奴娇赤壁怀古》中，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
12、“踩猫尾巴”也是比喻一种尖细刺耳的语声，再加上有些生气提高了音量，也就越发难听。
13、翻身的农民愤怒批斗那个歪嘴巴。；
14、那边戴红领巾的是我的姐姐。；
15、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。（鲁迅《故乡》）借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂。
16、借代则侧重说明本体和借体之间的相关性。
17、（4）部分代整体。
18、知否，知否，应是绿肥红瘦。这里使用了借代修辞手法，绿代指花叶，红代指花。
19、例句：不拿群众一针一线。
20、“烽火连三月，家书抵万金”——借代，用“烽火”代替战争，写出战争给人民带来的深重灾难。
21、例句：枪杆子里面出政权。
22、黄发、垂髫，并怡然自乐。
23、借代修辞手法的类型及例子：
24、反复句：祖国啊，祖国，我们永远热爱你，永远，永远！反复不是重复，它的作用是加强语言的效果！
25、等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开了锅。；
26、我们是一群朝气蓬勃的红领巾。
27、以黄发借代老人，垂髫借代小孩。
28、使用借代这种修辞手法时，要注意本体与借代体之间的相关性；注意与“借喻”这种修辞方法的区别，“借喻”强调的是本体与喻体之间的相似性。
29、所以，要理解概念，留心阅读，一定会解决这个问题的。
30、樯橹灰飞烟灭，这个句子中就是用船上的桅杆等零部件部分代替整体。
借代修辞手法的句子大全
31、如：先生，给现洋钱，袁世凯，不行吗?（现代叶圣陶《多收了三五斗》）
32、过尽千帆皆不是。
33、秋天，嫦娥一样的女神，洒着清辉，凉风拂袖，飘飘洒洒降临人间。
34、鲁迅作品《药》中，红眼睛阿义，这红眼睛也是一个借代的手法。
35、“一针一线”是借代。
36、侧重说明“我和闰土之间的隔膜”与“厚障壁”之间有“深、厚，隔开两事物，使两事物产生界限”的相似性，是借喻。
37、例子有：
38、“春风又绿江南岸”——借代，用“绿”代替“江南岸”,写出春天江南的美好景色。
39、例句：大胡子凶神恶煞的吼叫着。
40、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）用船的一部分“帆”代替船。
41、借代句：看，大胡子又来了，快跑！“借代”，是用事物的某一特点代替整个事物。
42、如：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（现代鲁迅《故乡》）
43、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！；
44、“大胡子”是借代
45、等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（《榆钱饭》）例中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。
46、“秩秩斯干幽幽南山”意思是“潺潺的涧水,深远的南山”。文中的这个语句不仅是引用,而且使用了借代的修辞手法，代指一些深奥难懂的古书。
47、例句：我们时代需要千千万万的雷锋。“雷锋”是借代
48、白衣天使，代之护士。
49、侧重说明“现洋钱”与“袁世凯”的相关性（“袁世凯”是“洋钱”的标识）
50、盼望着，盼望着，立秋的节气终于到了，秋天的脚步终于近了！
51、（1）特征代本体。
52、“母鸡打鸣”、是用来比喻说话的声调中既包含尖利，又夹杂着不顺畅的蹩脚音色的声音状态。
53、借代是常见的一种修辞手法，通常是用某事物的特征，或部分等等代指某一事物的一种修辞手法。例如：我一天的收入就是两张“大团结”。句中的“大团结”代指老版的面值10元的人民币。再如：一群“红领巾”正帮助交警叔叔疏导交通。句中的“红领巾”借指少先队员。
54、夏天好像一个坏脾气的巨神，经常火气冲天，让人不敢出门，生怕被这个巨神的邪火灼热。
55、她希望长大后当白衣天使。
56、比喻句：一年一度的高考，就象千軍万马过独木桥。本体，每年一度的高考，喻体，千軍万马过独木桥。喻词，象。
57、一群老人聚集在村口，鸡一嘴鸭一嘴地争个不休，毡帽头说“这树怎么也有五百岁了”。“哪有五百岁呀，充其量二百岁”，小胡子顶嘴道。睡不醒终于开腔了，象母鸡打鸣一样提着尖利而又蹩脚的声调说“胡扯，谁能说得清。“你不胡扯，踩了猫尾巴似的，难听死了。”小胡子又开始呛茬。
58、“毡帽头”、是人的装束特征，这里借用来指代具有这个装束特征的人名字，把这种用法称为借代修辞手法；“小胡子”是一个人的容貌特征，这里借来指代具有这个特征的人的名字，也是借代方法的一种形式；“睡不醒”是一个人的精神状态，人们往往会抓住人的某种相对固定的特征为这个人起绰号，这个绰号一旦被大家周知并称呼，就具有了指代这个人的功能，这里就是用外号来指代这个人的名人名。这是借代修辞方法的另一种形式。借代修辞方法的构成形式还有很多，本文不便一一列举。
59、拟人句：几只小松鼠在松枝间捉迷藏。“捉迷藏”，直接以人的动作，行为来写小松鼠。
60、“举杯邀明月，对影成三人”——借代，用“明月”代替月亮，写出诗人的孤独寂寞之情。
借代修辞手法的句子大全
61、谒金门五代：韦庄空相忆，无计得传消息。天上嫦娥人不识，寄书何处觅？新睡觉来无力，不忍把伊书迹。满院落花春寂寂，断肠芳草碧。赏析：第三句“天上嫦娥人不识”，是写欲向那位“天上嫦娥”传达殷切思念的痴情。“嫦娥”形容伊人体貌之美，“天上”；则暗示了伊人已仙去。有时还用“红袖”借代佳人。
62、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》）例中第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。
63、十字路口的大盖帽们，不怕中暑了，一队队红领巾，欢欢喜喜走过人行道。
