描写菊花的优美句子用有的有的造句
1、公园里的菊花像花的海洋、像五彩缤纷的锦缎、还有的像翩翩起舞亭亭玉立的少女
2、用有的有的有的来写一种植物
3、夏日的池塘中，有着一支支亭亭玉立的荷花，它们有的含苞欲放，有的花瓣舒展，有的已经结了莲子。
4、造句的方法：
5、菊花，花中隐士者也。她有松树般的风格，有着梅花似的品行。古往今来，曾被世人所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮地成长着。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，足能给人美的享受。描写菊花的优美句子
6、公园的菊花五颜六色，既象姑娘的一朵盛开的脸蛋，更像是心中的思绪，还像五彩缤纷的地毯。
7、夏天，石榴树像孩子被唤醒一样开花了，有的在绿叶中绽放着笑脸，有的像蝴蝶张开的翅膀绽放着一朵朵小花苞，有的像一个个穿了漂亮裙子的小公主美丽极了。
8、菊花的花朵颜色格外撩眼，有的黄如金子，有的鲜红似唇，有的白如一张A4纸。
9、迎春花绽放的时候有的笑靥如美丽动人的少女；有的时候拥满枝头，竞相斗艳。
10、写菊花的句子先抑后扬？
11、大家都在问
12、菊花盛开在金秋时节，有的菊花是黄色的，有的菊花是白色的，还有的菊花是红色、粉红等颜色，五彩缤纷，非常美丽。
13、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
14、深秋季节,绚丽的菊花开了,五颜六色,有的是淡绿色,清雅美丽，有的是深紫色,翩翩起舞，有的是橘黄色,灿烂夺目。
15、迎春花，是春天的使者，是送走冬天寒冷的花，是它迎来了春天的怀抱，送别冬季，它开的越是旺盛，越是娇艳，紧随春风奔跑。
16、春天来了，我们班组织去春游，有的树枝已经发芽了，有的树枝上已经挂上了花苞，有的小草才开始从地上冒出来。
17、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
18、妈妈在家里的阳台上种了很多花花草草，有的开红色的花，有的开蓝色的花，有的开白色的花。
19、温室里的西红柿，有的已经成熟了，有的开始变色，有的才刚刚开花。
20、人人都有自己最喜欢的花，有的人喜欢鲜艳夺目的桃花，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有的人喜欢婀娜多姿的菊花，可我最喜欢坚韧不拔的梅花。
21、扩展资料：
22、公园里的树真多啊，有的高耸入云，有的粗壮茂盛，有的精致妩媚。
23、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
24、奶奶的院子里有各种植物，有的是多肉，有的是兰花，有的是绿萝。
25、美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
26、走进大门，远远看去，门口的两处迎春花开的可真茂盛！有的黄黄的像一顶草帽，又像一个大大的太阳；有的小小的黄花点缀在绿色的茎叶间，像天上点点的星星；有的茎一条条一缕缕地垂下，又像少女的长发。
27、菊花的花朵颜色格外撩眼,有的黄如金子,有的鲜红似唇,有的白如一张A4纸。
28、菊花有的像傍晚的晚霞,有的像深冬的白雪,还有的像海底的珊瑚.
29、菊花的姿态各式各样，有的像绽开的烟花，有的像姑娘的卷发，还有的像鲜花的鲜红的太阳……让人流连忘返。有的是淡粉色的，还有的是深粉红色的，简直就是国色天香！我喜欢龙须菊，它的茎笔直笔直的，它的叶子绿油油的，花瓣稍微的往下垂，快要到底的时候，突然往上一卷，就像涌起来的浪花。
30、迎春花，是给人类带来希望的花，是给人类带来快乐的花。
描写菊花的优美句子用有的有的造句
31、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
32、公园里的菊花随风飘摆，有的像展翅欲飞的蝴蝶，有的像天空漂浮的云朵，还有的想翩翩起舞的少女。
33、你瞧那一簇簇迎春花，有的密密麻麻挨在一起聊天，有的三三两两凑在一起说悄悄话！
34、春风吹来，院子里的迎春花有的率先绽放了，也有的刚刚长出花蕾，一片生机勃勃的景象。
35、迎春花有的有一个成人那么高，有的只有四五岁的孩子那么高；有的喜欢热闹，一簇簇、一丛丛地聚在一起，有的喜欢冷清，一枝独秀，她就像一位不食人间烟火的仙女，娇柔而不艳俗，楚楚动人。
36、公园里的菊花开了，千姿百态，值得我们去看。
37、我种的花，有的已经开花了，有的凋谢了，有的才开始发芽。
38、菊花的形状千姿百态：有的犹如一把撑开的伞，有的好似一盏盏精致的灯笼，有的仿佛女孩子刚洗过的头发，随意飘散开来。
39、公园的菊花有的像傲慢的小朋友，昂头站在土地上。有的像翩翩起舞的少女，优美的舞姿让人沉醉。还有的像母女，小的依偎在母亲的肩上。
40、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
41、公园里的菊花开了,红的、粉的和黄的各种颜色,吸引了很多游人观看。
42、满山坡的迎春花有的刚包花苞，有的半合半开，有的完全开放，一片春意盎然。
43、公园里的菊花盛开了，一朵朵菊花像亭亭玉立的小姑娘。
