每年有大约30%的学生从技校退学。这一现象可能由多个因素导致，包括：
学校管理问题
私立学校绩效管理松散，课堂纪律不佳，学生可能玩手机或睡觉。
学校不组织课外活动，学生未能真正融入学校生活。
学生个人因素
学生可能本身厌学，对所选择的专业不感兴趣。
学生在入学前对专业了解不足，进校后感到未来无望。
外部影响
学生可能通过互联网或游戏结识社会人士，受到负面影响或诱惑。
极端案例
广东某中职学校开学不满两个月，超过700名学生集体退学，占当年招生人数的四分之一多。
这些退学现象反映了学校管理、学生个人选择以及外部环境对学生学习态度和行为的重大影响。家长和学生应当引起重视，并采取相应措施改善学习环境，提高学生的学习兴趣和动力
