中专生进入大专后，他们的素质表现可能会有差异，不能一概而论。以下是一些观点的整理：
个体差异
每个学生都是独一无二的，学历并不能完全决定一个人的素质。
素质包括知识、能力、道德品质等多个方面，学历只是衡量标准之一。
教育背景
中专生可能在学术和纪律方面接受的教育与大专生有所不同。
一些中专生可能在初高中时期有不良行为记录，这可能影响他们在大专的表现。
环境因素
大专环境对中专生的影响很大，良好的校园文化和氛围有助于提升个人素质。
同样，不良的环境也可能导致素质下降。
个人选择
学生个人的选择对素质有重要影响。
一些中专生可能选择继续深造，通过专升本等方式提高自己的学历和素质。
社会评价
社会对不同学历层次的学生可能有不同的期待和评价。
一些观点认为中专生的素质普遍有待提高，但这并不意味着所有中专生素质都差。
正反两面
尽管存在一些负面评价，但也有观点认为中专生中也有素质高的个体。
大专生中同样有素质参差不齐的情况。
综上所述，中专生进入大专后的素质表现取决于多种因素，包括个人特质、教育背景、校园环境以及个人选择等。不能简单地以学历来评判一个人的素质。每个学生都有成长和改善的空间，而教育机构和学校应当提供良好的教育环境，帮助学生提升个人素质
