中专教师进行课题研究可以按照以下步骤进行：
1. 明确研究目的和问题
问题明晰：通过系统查阅文献、开展调查咨询，明确研究背景和问题。
主题提炼：根据课题的范围、难易程度和主攻目标进行提炼。
2. 选题创新
紧扣行业趋势：关注新兴技术对职业教育的影响，如人工智能、大数据等。
聚焦实际问题：从教学实践、班级管理、本地资源等方面挖掘课题。
3. 制定研究方案
课题名称：明确、具体，反映研究内容和目的。
研究背景：阐述选题的重要性和研究价值。
研究意义：说明研究对教学实践的贡献。
研究对象：确定研究范围和内容。
研究方法：选择合适的研究方法，如观察法、调查法等。
研究步骤：规划研究进程和预期成果。
4. 实施研究
收集数据：通过问卷调查、访谈、观察等方式收集数据。
分析数据：运用统计软件或定性分析方法对数据进行分析。
5. 结果呈现与总结
撰写报告：整理研究结果，撰写研究报告或论文。
成果展示：通过研讨会、发表文章等方式展示研究成果。
6. 结题与推广
结题材料：按照要求提交结题材料，办理结题手续。
成果推广：将研究成果应用于教学实践，促进教学改进。
7. 持续改进
反思与总结：在研究过程中不断反思，总结经验教训。
持续探索：将课题研究作为提升专业能力的过程，持续探索新的教学问题。
附加建议
模仿高质量申请书：学习优秀课题的申报书结构、方法和论述方式，提高课题质量。
结合个人特色：在模仿的基础上，融入个人研究视角和特色，做出有特色的研究成果。
以上步骤可以帮助中专教师系统地开展课题研究，提高研究质量和教学效果。
