在中专代课的情况因学校、学科、个人经验等因素而异，以下是一些可能的体验和考虑因素：
工作环境
工作量：代课老师的工作量可能和在编老师一样，具体取决于所教授的学科。
任务：代课老师可能需要完成学校里的琐碎任务，如备课、听课、师德笔记等，这可能会分散精力。
班级管理：如果代课老师担任班主任，可能会面临更多管理上的挑战和压力。
待遇
工资：代课老师的工资通常没有在编老师高，可能只有基本工资加上课时费。
福利：一些学校可能会为代课老师提供保险等福利，但这取决于学校政策。
工作体验
自信心提升：代课老师有机会通过上课提升自信心，尤其是在带新课时。
知识理解：教学过程中可以加深对知识的理解，并发现知识盲区。
与家长交流：参加家长会等活动可以锻炼口才，并了解学生的需求。
社会地位
社会认知：代课老师可能在学生、家长和同事中面临一定的社会认知偏见。
职业前景：代课老师可能面临职业发展的不确定性，长期来看，可能不如在编老师有稳定的职业前景。
个人发展
教学经验：代课老师可以通过实践获得教学经验，为以后转为正式教师打下基础。
备考编制：代课老师可以利用教学之余的时间备考公立学校的编制考试。
结论
代课老师的工作有其独特的挑战和机遇。如果你计划长期从事教育事业，代课可以作为一个积累经验和备考的过渡阶段。然而，考虑到待遇和社会地位等因素，如果你对这份工作有长期的承诺，可能需要重新评估你的职业目标
