冰心出自那些课文
1、小学课本或作业中《纸船》《小桔灯》《只拣儿童多处行》这些作品是冰心的。
2、最后是《慈悲的人》，这部作品主要是记录了冰心在欧洲生活期间的所见所闻，是一部略带抒彩、意境深邃的散文集。
3、冰心最初课本文章小桔灯。
4、《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。
5、《冰心全集之一——冰心集》
6、《往事》(、散文集)
7、《超人》(、散文集)
8、诗两首，纸船
9、《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
10、此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分。
11、一谈到读书，我的话就多了!我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
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13、谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助。时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。
14、《冰心全集之二——冰心诗集
15、冰心一年级的课文有《荷叶母亲》和《笑》。
16、《寄小读者》(散文集)
17、因为看《三国演义》引起了我对章回的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
18、《繁星》(诗集)
19、那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
20、我自1986年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻吟，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!
21、是《小桔灯》、《寄小读者》、《荷叶母亲》和《观舞记》，从中可以看出冰心富有爱心和童心，纯真，教给孩子希望和善良的女作家。
22、冰心的《小橘灯》属于散文。
23、《姑姑》(集)
24、《小橘灯》一文，既承继了早期作品的特点，又表现了冰心对旧中国的控诉，对新中国的热爱之情，这使她的作品注入了新的、充满活力的精神力量。
25、《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，托物育情，赋于纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。
26、母爱童真自然
27、《小橘灯》是作家冰心创作的散文，是其晚期代表作品之一。文章形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象。作者从小处着手，用几件平凡的事情，由表及里，由浅入深，层层推进，将一个早熟、坚强、勇敢、乐观、善良、富于内在美的乡村贫苦少女的形象描绘得有血有肉、惟妙惟肖。
28、荷叶母亲
29、冰心的文章入选过小学课文的，我记得的有两篇，一篇是（致小读者），另一篇就是（小桔灯）了，虽然冰心的代表作是她的诗集（繁星春水）？
30、《南归》(散文集)
冰心出自那些课文
31、总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。
32、其次是《寄小读者》，这是一部儿童文学作品集，题材丰富，既有寓言，又有诗歌，读起来非常有趣，也是冰心文学创作中的重要代表作之一；
33、《春水》(诗集)
34、共有三部分。
35、当代作家冰心的全部课文:“《六一姐》，《冬儿姑娘》，《小橘灯》，《超人》，《平绥沿线旅行记》，《斯人独憔悴》，《秋风秋雨秋煞人》，《繁星》，《春水》，《两个家庭》。”
36、《小橘灯》是作家冰心创作的散文，是其晚期代表作品之一。
37、到我11岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
38、冰心作品：
39、冰心的文章有：《六一姐》、《冬儿姑娘》、《小橘灯》、《超人》、《平绥沿线旅行记》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨秋煞人》、《繁星》、《春水》、《两个家庭》等等。
40、只拣儿童多处行
41、《荷叶母亲》这篇课文是冰心写的一篇散文，表现了母亲的关爱和荷叶对莲花的庇护，抒发了作者对母亲的情感。《笑》这篇课文描写了一个温馨、宁静、美好的画面，表现了作者对美好生活的向往和追求。
42、首先是《雪落·红梅》，此书代表着冰心创作生涯中一个较早的时期，真实地展现出了她的成长经历和对生命的理解；
43、《小橘灯》
44、《小橘灯》是作家冰心创作的散文，是其晚期代表作品之一。文章形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象。
