为了制作一份关于中专函数概念的教案，你可以按照以下步骤进行：
教学目标
知识与技能
理解函数的定义及其三要素（对应法则、定义域、值域）。
掌握函数的表示方法（列表法、图象法、解析法）。
能够根据函数解析式求出函数的定义域和值域。
过程与方法
通过实例和问题解决，引导学生理解函数的性质。
培养学生分析问题和解决问题的能力。
情感态度与价值观
激发学生对数学学习的兴趣和好奇心。
培养学生的合作精神和归纳总结能力。
教学内容
函数的概念
函数的定义及其三要素。
函数的表示方法。
函数的性质
单调性、奇偶性、周期性等基本性质。
函数的图像
函数图像的绘制步骤（列表、描点、连线）。
函数图像的性质（对称性、单调性、极值等）。
教学方法与手段
探究式讲练结合
通过提问和师生双向交流引出函数概念。
结合讲解和举例分析，逐步引导学生理解和掌握函数的定义和性质。
多媒体辅助
使用PPT、一体机等多媒体教学设备辅助教学。
教学过程
引入
通过实际例子（如身高和体重的关系）引入函数的概念。
函数的定义和表示法
详细讲解函数的定义及其三要素。
演示函数的符号表示（定义域、值域、函数图像、函数公式）。
函数的性质
讲解函数的单调性、奇偶性、周期性等性质。
通过实例让学生理解并判断函数的性质。
函数的图像
讲解如何绘制函数图像（直线、二次函数、指数函数等）。
分析函数图像的性质（对称性、单调性、极值等）。
课堂活动
通过小组合作、同步练习等活动，促进学生之间的互助合作。
鼓励学生上台自我展现，培养其归纳总结能力。
教学评价
通过课堂提问、小组讨论、作业和考试等方式评价学生对函数概念的理解和掌握程度。
教学反思
教师应根据学生的反馈和学习情况，及时调整教学方法和内容，确保教学效果。
以上是一份基本的中专函数概念教案框架，你可以根据具体的教学环境和学生特点进行适当调整。希望这能对你有所帮助，
