中专的真实情况可以从以下几个方面进行描述：
总体情况
学生管理：学生迟到、旷课现象普遍，部分班级逃课率高。
教学管理：学生普遍对教学内容不感兴趣，厌学情绪严重。
校园环境：存在脏话、校园暴力等问题，教室和宿舍环境有待改善。
师生关系：部分老师反映学生难教，学生反映老师教学水平参差不齐。
学习情况
课程安排：课程较少，下午三点就下课，学生学不到实质内容。
教学质量：老师授课方式单一，缺乏补充和深入讲解。
学生态度：学生对专业不感兴趣，学习积极性低。
生活环境
宿舍生活：男生宿舍存在打架、孤立现象，女生宿舍相对较好。
学生行为：学生中有抽烟、喝酒等不良习惯，存在欺凌现象。
个人感受
自我鉴定：部分学生表示中专生活虽有不如意之处，但也有成长和收获。
未来展望：毕业生对即将进入的工作岗位有所期待，但也有遗憾和失落。
结论
中专生面临的学习和生活环境较为复杂，学校、老师、学生和家长都需要共同努力，改善现状，提升教育质量。
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以上内容结合了中专生的实际生活和学习情况，可以作为撰写中专真实现状的参考。
