编写中专计算机教案时，可以参考以下结构和内容：
教学目标
知识与技能：使学生掌握计算机基础知识，了解计算机的硬件和软件组成，学会使用常用的办公软件（如Word、Excel、PowerPoint等），并能进行基本的操作。
过程与方法：通过实际操作演示，介绍常用软件的使用方法，强调计算机网络基础知识和安全知识的重要性，并举例说明。
情感态度与价值观：激发学生对计算机技术的好奇心和兴趣，培养学生探究和解决问题的能力，以及利用计算机提高工作效率的意识。
教学重点与难点
重点：计算机硬件组成、操作系统原理、常用软件的使用方法、计算机网络基础知识。
难点：编程思维和基本编程概念。
教学过程
导入新课（5分钟）
展示与课程相关的实际案例，如计算机在日常生活中的应用。
提出引导性问题，激发学生兴趣和思考。
新知讲授（20分钟）
利用PPT、实物展示或视频资料，系统讲解课程中的基础理论知识。
实际操作演示，介绍常用软件的使用方法。
合作探究（15分钟）
学生分组，针对具体问题或任务进行合作探究。
教师提供指导问题，引导学生讨论，鼓励小组成员间交流、协作。
巩固练习（10分钟）
布置与课程内容相关的练习题，要求学生在课堂上完成。
教学资源
PPT、视频资料、实物展示等。
教学评价
通过课堂练习、小组讨论和汇报成果进行评价。
采用多种评价方法，如自我评价、同伴评价和教师评价。
教学反思
教师应对教学过程进行反思，总结教学方法和效果，不断改进教学策略。
教学设计注意事项
教学内容要贴近学生生活，激发学生的学习兴趣。
师生共同参与，注重实践操作。
采用多种教学方法，增加教学的趣味性。
恰当运用激励机制与多种评价方法促进教学。
以上是编写中专计算机教案的基本框架，具体内容可以根据实际课程内容和学生特点进行调整。希望这些信息对你有所帮助，
