中专数学老师面临的挑战主要包括：
学生兴趣和动力
学生可能对数学不感兴趣，缺乏学习动力。
中专数学教育旨在辅助专业技能学习，与高中数学教育相比难度可能较低。
学生基础
学生的基础普遍较差，数学素质不高，这影响了他们对数学的兴趣和学习效果。
教学方法
中专数学老师的教学方法可能较为传统，未能充分激发学生的学习兴趣。
教学评价体系
缺乏合理和完善的基础课程教学评价体系，这可能导致教学效果不理想。
教学压力
尽管中专数学老师没有中小学老师面对学生分数的压力，也没有大学老师科研的压力，但他们需要应对不同学生的学习态度和掌握程度，这对教学态度和方法提出了较高要求。
职业挑战
在四川中职学校中，数学教师被认为是一项具有挑战性的职业，需要从教学压力、学生素质、教学资源以及职业发展等多个方面来考虑。
综上所述，中专数学老师的工作确实存在一定的难度，但通过改进教学方法、激发学生兴趣、完善评价体系等措施，可以提高教学效果。同时，老师个人的教学态度和方法也是影响教学效果的重要因素
