以德为本感悟
1、《尚书》是中国古代文化的一部重要经典,也是一部汇集了中国传统文化的精华之作。阅读《尚书》,为我们了解中国文化的发展历程和思想精髓提供了很好的机会,对于增强我们的文化自信和了解现代社会,都有着重要的意义。《尚书》被誉为“五经”之一,是我国古代文化中的重要篇章之一,是政治、经济、军事、文化等多方面的经典著作。《尚书》是中国古代的一部编年史,它的内容涵盖了从三代到周朝中期的621年间的历史变迁。
2、从中，我感受到古代社会的历史性和文化性，并且被古人智慧所启发。
3、政治治理：《经典常谈尚书》中涉及到了古代的政治治理和道德伦理的问题，可以从中了解到古代政治制度、政治理念和治理方式，对现代政治体制和政治文明有一定的启示和借鉴。
4、"以书养德，从字面上来理解就是通过读书来修养自己的德行。
5、因为，孔子从不曾反对过富贵，恰恰相反，孔子认为如果富贵可以求得到的话，即使是让他做一个拿鞭子赶马车的人他也愿意。而且，孔子也曾明确承认富贵是人人都希望的，但是，无论一个人多么希望获得富贵，都必须遵循一个前提：不违背正道。
6、在孔子看来，行为符合“义”是为人处世的根本。他曾经说过这样一段话：“君子对待天下的事情，没有固定的方式，也没有固定的模式，只求符合于义。”
7、尚书，作为一部古代文学经典，让我印象深刻。尚书中的内容从军事、政治、道德、教育等多方面，为读者提供了一个完整的认识古代社会的窗口。
8、从尚书中，我收获了许多宝贵的知识，也加深了对古代文明的了解。
9、以上只是一些可能的读后感，实际的读后感会因个人背景、兴趣和理解而有所不同。在阅读《经典常谈尚书》时，可以结合自身的兴趣和理解，深入思考书中的内容，从中汲取营养，形成自己的独特读后感。
10、“利”是利益，客观地说，天下无人不喜欢这个“利”字，正如司马迁在《史记·货殖列传》中所说：“天下熙熙，皆为利来；天下壤壤（同‘攘攘’），皆为利往。”既然如此，为什么孔子还说“君子喻于义，小人喻于利”呢？很多人认为对于孔子来说，义与利是相对的，是相互冲突的。这种观点无疑是错误的。
11、意思是以自己的道德素养来读书
12、经典常谈《尚书》读后感
13、德教观启示我们要作则垂范,发挥道德楷模作用;要坚持德才兼备、以德为先的原则任用人员,反对一些不正之风;要注重提高个人的道德修养,不断提升自身的素
14、什么是“义”？“义”就是行为准则，就是作为一个人应该遵循的行为和生活准则。“义”与“正”二者的关系是互为表里的：义为本而正为表，言行符合了“义”，便可以称得上为“正”；行为守正者，言行则必定遵循于“义”。
15、“以德养书，以书扬德”。田老师送给弟子的字和证书也正是为弟子上的第一堂课——“做人”。田老师说：“学习书法，端正人品更为重要，所谓人正字才正，通过写字，就可以看出他的为人。
16、按字面意思来理解就是通过读书来修养自己的品德！以德养书，以书养德为理念！
17、道德教诲：《经典常谈尚书》中融入了丰富的道德教诲，强调了仁爱、忠诚、孝顺、廉洁等传统道德观念，对培养良好的道德品质和行为规范有积极的引导作用。
18、历史洞见：《经典常谈尚书》作为一部古代史书，记录了丰富的历史资料和事件，通过对历史的回顾和总结，我们可以深刻理解历史的演变、历史人物的智慧和历史事件的启示，对现代社会和人类发展有一定的洞见。
19、古人在维护国家稳定、治理民众上有着自己独特的见解，而古代文化也让我深深感受到它的神奇之处。
20、文化传承：《经典常谈尚书》作为一部中国古代经典，记录了古代历史、文化和政治等方面的内容，反映了古代社会的风貌和人民的智慧。通过阅读这部书，我们能够深入了解古代文化传承和演变的过程，感受到中华民族的博大精深和灿烂文明。
21、但这涉及到一个问题，不是所有的书都能养德，
22、这中间还隐含着一种逻辑关系，不是好书就可以养德。关键在于怎样和作者通过书这一媒介进行思想，德行的交流。读者应该有最基本的感悟能力，知道自己缺少的是什么，然后得到的又大致是那一部分。
23、《经典常谈尚书》是中国古代文化经典之一，是一部关于古代历史、文化、政治、道德等方面的经典著作，被誉为中国古代史书之冠。读完《经典常谈尚书》后，可以有以下一些读后感：
24、君子喻于利，小人喻于义。这句话的意思是君子领悟的是道义，小人懂得的是利益。
25、学术价值：《经典常谈尚书》是中国古代文化经典之一，具有丰富的学术价值，通过对书中内容的研究和探讨，可以加深对古代文化和史学的认识，对学术研究和学科发展具有积极的推动作用。
26、因此前提是养德之书。只有那些作者与读者心灵，品得相通的书，能够给读者养分的好的读物，才能打磨出如璞玉般温厚贤德的品行。
27、以书养德，从字面上来理解就是通过读书来修养自己的德行。
