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作者为什么对大卫科波菲尔这部作品有特别的偏爱-集合29句

作者为什么对大卫科波菲尔这部作品有特别的偏爱

1、同我们一样,他人生的前几年是幸福的,是温暖的。记得书中曾描绘多少个白天夜晚,慈爱的脸庞紧贴在这个幼小的身躯上,多少的夜晚,屋中是那么明亮,留下多少母亲翩翩起舞或是与她那位难以割舍,永远不离不弃的朋友(就是那位保姆)的谈笑风生。

2、大卫科波菲尔是一位著名的魔术师,他的表演风格独特,技巧高超,对于社会的意义主要体现在以下几个方面:

3、他那位慈爱的保姆,定是望着楼上的为大卫准备的房间泪花满面,同样无力去帮助,去关心,就像大卫一样。

4、最终被送去了学校,但与其说是学校不如说人间地狱。从“小心,他咬人”的牌子到校长的抽打,遭受百般凌辱;眼看着自己的老师(也可称得上朋友)被鄙视,赶走,他却无能为力,因为一个很简单的道理——他只是一的没有地位的孩子。

5、也许这幼小倔强的生命在睁开眼后,看见有三个人在身旁,一位是他的母亲,而另两位却都不是他的父亲。他并不是未归家,不是在外拼搏或是闲游——那个伟大的灵魂已陷入深深的,冰凉的土地。还好有不唯一的安慰,他疼爱他的母亲和那位慈爱的保姆(那位性格古怪的姨奶奶这时真不知该不该算在其内)。

6、如大卫的姨婆贝西小姐,不论是她的言谈举止,服饰装束,习惯好恶,甚至一举手一投足,尽管不无夸张之处,但都生动地描绘出一个生性怪僻、心地慈善的老妇人形象。

7、就这样大卫与母亲在继父及其姐姐的“管理”下,一点点被剥离,从温暖幸福变为孤独寂寞,对于一个孩子来说,这般孤独,正如其中所道“我当时实在比鲁滨逊还要孤单,因为他虽然也孤单,却没有人看着他,没有人看到他的孤单。”

8、通过主人公的一生的悲欢离合,让我们看清了当时社会的真实面貌,让人们明白了在婚姻、家庭和社会中金钱的影响力有时是巨大的,也许会产生一系列的悲剧,所以我们一定要理性对待金钱问题,不能被金钱所左右。

9、现实主义小说家.略带过去冒险小说的味道.善于描写社会下层的平民、犯罪分子.也可以认为是19世纪的“城市传奇”类小说.从这个角度理解也可以.

10、娱乐与欢乐:大卫科波菲尔的魔术表演给观众带来了无尽的娱乐与欢乐。他的精彩表演能够让人们暂时忘却烦恼,享受纯粹的娱乐体验,为社会带来了积极的心情和愉悦的氛围。

11、我们说,有很多小说都是一条线索,也有的小说是一明一暗的线索;而这篇课文,却是两条线索相互交织、一同运行的,是谓“双线并行,交织融合”。

12、一声钟响,一声啼哭,微暗的光线中,他来到了人间。

13、双线并行,其双线是——“我的生活”线索与“米考伯的生活”线索。这两条线索基本是并行存在的。当然,这两条线索也不是平分秋色,也不是先写谁后写谁,而是随着情节的变化而水到渠成的。当然,从作者角度讲,这一章节就是要展现两种同样的社会底层民众的生活,一者是童工的生活,就是“我的生活”轨迹;一者是社会底层民众极度贫困的生活现状,那就是“米考伯的生活”。

14、《大卫科波菲尔》是英国作家查尔斯·狄更斯的代表作之一,也是世界文学史上的经典之作。这部小说于1849年至1850年间连载于《家庭周刊》上,后来又以完整的形式出版。它是一部长篇小说,共计60章,讲述了主人公大卫·科波菲尔从出生到成年的故事。小说以大卫的成长历程为主线,展现了19世纪英国社会的面貌和人性的复杂性,深刻表现了人物的思想、情感和命运。

15、与继父的初次见面并不是糟糕的,反而带着些温馨。年轻单纯的母亲便认为其便是另外的精神寄托,但事后证明,她的想法太天真,至少在这个充满压迫和阶级观念的社会中是这样的。

16、《大卫·科波菲尔》有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格,这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具体生动的世态人情,以及不同人物的性格特征。

17、《大卫科波菲尔》是一部不朽的文学巨著,它不仅具有文学价值,而且对人们理解和认识社会、人性和命运都有着深刻的意义。它将读者带入一个充满人性温暖和人生智慧的世界,在其中感受到了生命的意义和价值,也在其中看到了人性的美好和希望。

18、创造力与想象力:大卫科波菲尔的魔术表演充满了创造力和想象力。他通过巧妙的手法和道具,创造出令人难以置信的效果,激发了观众的想象力和探索精神。这种创造力和想象力的展示,对于社会的创新和进步具有积极的影响。

19、只可惜,社会不知他的人生格言:我这样的人,悲痛绝不会使我软弱,只会教我坚强!他终于恼了,说了,做了。奔向大海,消失在那无边蓝潭的深处。

20、总的来说,大卫科波菲尔作为一位杰出的魔术师,通过他的表演给社会带来了娱乐与欢乐,激发了创造力与想象力,同时也激发了人们对魔术的兴趣和追求。这些方面的社会意义,使得他的表演在社会中具有一定的影响力和价值。

21、“就此堕落了吧......大卫!像你的母亲一样,在不安中死去吧!让你的孤魂飘荡吧,大卫!”疯狂的社会对这个10岁孩童嘶吼着,咆哮着,把他逼到了崖边。

22、他是当时畅销书小说家,所以很大的一个动机也是为了金钱.但是毕竟写作有载承作者社会观道德观的意义,所以也反映了他对但是社会的批判和总结.

23、激发兴趣与追求:大卫科波菲尔的魔术表演常常引发观众对魔术的兴趣和追求。他的精湛技艺和独特风格,激发了许多人对魔术的热爱和学习的欲望。这种激发兴趣和追求的影响,对于培养人们的兴趣爱好和个人发展具有积极的作用。

24、统编高中语文教材选择性必修上册第三单元节选的《大卫·科波菲尔》,选自小说的第十一章,其原名是“我开始独立生活,但我并不喜欢这种生活”。仔细阅读这篇课文,给人最大的印象是“双线并行,交织融合”。只要分清这两条线索,其情节、结构、主旨、意蕴,将迎刃而解。

25、百般刁难,他忍气吞声,万次抽打,他默不作声,弟弟出生却不让他触摸,最终又传来了母亲的死讯。一切都是那么的突然,那么迷芒。然而,他却只能默默流泪,无所作为,有人定会这样说:“他怎么就不懂的反抗呢,多么胆小,多么懦弱!”我却认为他是明智的,因为它仅是一个孩子,一个十岁的孩子,一个孤单无助的孩子,若要反抗,也不过是做无谓的牺牲罢了。所以,结局自然只有一个,被赶出家门,做童工,美其名曰“学会在社会上生存。”

26、同其他一些母亲一样,大卫的母亲是年轻的,但在19世纪的英国,在那充满虚伪狡诈与诡计的时代。无数的哄骗,表面上的给予,其实只是为了金钱,为了更大的利益——吞噬了社会,吞噬了年轻人,同样吞噬了大卫的母亲。

27、原因动机

28、观后感:

29、深潭彼岸,孤身一人的大卫遇到了那位姨婆。面对这位历经艰险的孤儿,毫不犹豫的收养了他,给他以安慰,让他继续学习。

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